Título da Aula: Explorando o Mundo das Lutas: Experimentando, Fruindo e Recriando

Propósito da Aula: Introduzir os alunos aos diversos tipos de lutas presentes em seu contexto comunitário e regional, bem como às lutas de matriz indígena e africana. Os alunos experimentarão, fruirão e recriarão diferentes formas de luta, desenvolvendo suas habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais.

Anos: 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Experimentar diferentes tipos de lutas presentes no contexto comunitário e regional, bem como lutas de matriz indígena e africana.
• Desenvolver habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais por meio da prática de lutas.
• Apreciar e respeitar as diferentes formas de luta e suas manifestações culturais.
• Recriar lutas adaptando-as às características dos espaços e materiais disponíveis.

Habilidades da BNCC: EF35EF13 - "Experimentar, fruir e recriar lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana, adaptando-as às características dos espaços e materiais disponíveis."

Materiais Necessários:

• Tatames ou colchonetes para amortecer quedas.
• Equipamentos de proteção, como capacetes, protetores bucais e luvas (se necessário).
• Espaço amplo e seguro para a prática das lutas.
• Música para acompanhar as atividades (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que são lutas e quais são os diferentes tipos de lutas que os alunos conhecem.
   • Apresente o conceito de lutas do contexto comunitário e regional, bem como lutas de matriz indígena e africana.
   • Mostre aos alunos imagens ou vídeos de diferentes tipos de lutas.

2. Experimentação (30 minutos):

   • Divida os alunos em pequenos grupos e atribua a cada grupo um tipo de luta para experimentar.
   • Oriente os alunos a observarem atentamente as técnicas e movimentos da luta atribuída.
   • Permita que os alunos pratiquem a luta sob sua supervisão.

3. Fruição (15 minutos):

   • Organize uma roda de conversa para que os alunos compartilhem suas experiências com a prática das lutas.
   • Incentive os alunos a expressarem suas opiniões sobre as lutas que experimentaram.
   • Mostre aos alunos vídeos de lutas de alto nível para que eles possam apreciar a beleza e a habilidade dos atletas.

4. Recriação (30 minutos):

   • Desafie os alunos a recriar uma das lutas que experimentaram, adaptando-a às características dos espaços e materiais disponíveis.
   • Os alunos podem usar materiais recicláveis, como garrafas PET e jornais, para criar equipamentos de proteção e armas simuladas.
   • Incentive os alunos a serem criativos e a se divertirem durante a recriação da luta.

Avaliação:

• A avaliação será feita de forma contínua, observando o envolvimento dos alunos nas atividades, sua capacidade de experimentar, fruir e recriar lutas, e o respeito às diferentes formas de luta e suas manifestações culturais.

Reflexão:

• Ao final da aula, conduza uma reflexão com os alunos sobre o que eles aprenderam e como podem aplicar esse aprendizado em suas vidas.
• Incentive os alunos a continuarem explorando o mundo das lutas e a respeitar as diferentes formas de luta e suas manifestações culturais.