Título da Aula: Viajando pelo Mundo Brincando: Explorando Brincadeiras Populares

Objetivo: Introduzir aos alunos brincadeiras e jogos tradicionais de diferentes países, permitindo que eles vivenciem a diversidade cultural através do brincar.

Ano: Ensino Fundamental (3º, 4º e 5º ano)

Objetivos de Aprendizagem:

• Explorar diferentes culturas por meio das brincadeiras populares;
• Desenvolver habilidades motoras, coordenação e equilíbrio;
• Promover a cooperação, o respeito e a inclusão;
• Estimular a imaginação e a criatividade.

Habilidades da BNCC: EF35EF02 - "Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios peculiares à prática realizada, apreender novas modalidades e adequar as práticas aos interesses e às possibilidades próprios e aos das pessoas com quem compartilha sua realização de forma segura."

Materiais:

• Música tradicional de diferentes países;
• Objetos diversos que possam ser usados nas brincadeiras (bolas, cordas, bambolês, etc.);
• Imagens e vídeos de brincadeiras populares de diferentes culturas;
• Folhas de papel e lápis de cor para desenhos.

Sequência Didática:

1. Apresentação da Aula (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve introdução sobre a importância das brincadeiras populares na cultura de diferentes países.
• Mostre imagens e vídeos de algumas brincadeiras tradicionais de diversas regiões do mundo.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com brincadeiras populares que conhecem.

2. Exploração de Brincadeiras Populares (40 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos.
• Cada grupo escolhe uma brincadeira popular de um país diferente para aprender e praticar.
• Forneça instruções claras sobre as regras da brincadeira e deixe os alunos experimentarem.
• Incentive a cooperação e o respeito entre os membros do grupo.

3. Reflexão e Discussão (20 minutos):

• Quando todos os grupos tiverem tido a oportunidade de praticar as brincadeiras populares, reúna a turma novamente.
• Promova uma discussão sobre as diferentes brincadeiras e as experiências de cada grupo.
• Incentive os alunos a refletirem sobre as semelhanças e diferenças entre as brincadeiras de diferentes culturas.

4. Atividade Criativa (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Peça aos alunos que desenhem uma imagem ou uma história em quadrinhos que represente uma brincadeira popular que eles aprenderam.
• Estimule a criatividade e a imaginação ao contar histórias sobre as brincadeiras.

5. Apresentação dos Desenhos (10 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem seus desenhos para a turma.
• Estimule os outros alunos a fazerem perguntas e comentários sobre os desenhos.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas brincadeiras populares, na reflexão sobre as semelhanças e diferenças entre as brincadeiras de diferentes culturas e na criatividade e imaginação demonstradas na atividade de desenho.