Título da aula: "Explorando as Artes Integradas: Descobrindo a Magia da Criação Interdisciplinar"

Propósito da aula: Esta aula visa introduzir os alunos do Ensino Fundamental I (Anos 1 a 5) aos conceitos e práticas das Artes Integradas, estimulando a exploração criativa e a compreensão da relação entre diferentes linguagens artísticas.

Ano: Ensino Fundamental I (Anos 1 a 5)

Objetivos de aprendizagem:

• Reconhecer as diferentes linguagens artísticas (música, dança, teatro, artes visuais e literatura) e seus elementos básicos.
• Experimentar a criação artística interdisciplinar, combinando elementos e recursos de diferentes linguagens.
• Desenvolver a criatividade, a imaginação e a sensibilidade artística.
• Trabalhar em equipe, colaborando e respeitando as ideias dos colegas.

Habilidades da BNCC: EF15AR23 - "Experimentar e apreciar diferentes linguagens artísticas, cultivando a sensibilidade, a imaginação e a criatividade, e compreendendo a relação e as possibilidades de criação com as linguagens da arte."

Sobre esta aula: Esta aula é composta por uma série de atividades práticas e criativas, com duração total de 60 minutos. Os alunos serão divididos em grupos mistos, que representarão as diferentes linguagens artísticas.

Materiais necessários:

• Materiais de artes visuais: papel, lápis de cor, tintas, pincéis, cola, tesoura, materiais recicláveis, etc.
• Materiais de música: instrumentos musicais simples (como pandeiros, chocalhos, etc.), CDs ou playlists com diferentes estilos musicais.
• Materiais de dança: espaço livre, música variada.
• Materiais de teatro: máscaras, adereços, cenário simples.
• Materiais de literatura: livros de histórias, poemas, contos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Apresentação da aula e dos objetivos de aprendizagem.
   • Discussão sobre as diferentes linguagens artísticas e seus elementos básicos.

2. Experimentação das Linguagens Artísticas (15 minutos):

   • Os alunos se dividem em grupos e cada grupo escolhe uma linguagem artística específica (música, dança, teatro, artes visuais ou literatura).
   • Os grupos experimentam diferentes técnicas e recursos da linguagem escolhida, criando pequenas obras artísticas individuais.

3. Criação Interdisciplinar (20 minutos):

   • Os grupos se reúnem para criar uma obra de arte interdisciplinar, combinando elementos e recursos das diferentes linguagens artísticas exploradas anteriormente.
   • Estimular a colaboração entre alunos de diferentes habilidades e interesses artísticos.

4. Apresentação das Obras (10 minutos):

   • Cada grupo apresenta sua obra de arte interdisciplinar para a turma.

5. Reflexão e Discussão (5 minutos):

   • Discussão sobre o processo criativo e as dificuldades encontradas durante a atividade.
   • Reflexão sobre a importância da integração das artes e a riqueza da expressão artística interdisciplinar.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades, na criatividade e originalidade das obras de arte interdisciplinares criadas e na capacidade de refletir sobre o processo criativo e a importância das Artes Integradas.