Em qual das seguintes atividades os alunos NÃO estão explorando uma linguagem artística integrada?
(A) -
Criando uma coreografia que combina movimentos de dança com música instrumental.
(B) -
Montando um teatro de fantoches que representa uma história escrita pela turma.
(C) -
Desenhando uma partitura musical que traduz uma melodia tocada em um instrumento.
(D) -
Lendo um poema enquanto pintam um quadro que expressa suas emoções.
(E) -
Dançando livremente ao som de uma música, sem nenhuma estrutura coreográfica.
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