Título da aula: "Sons e Ritmos do Mundo: Uma Viagem Musical de Exploração e Criação"

Propósito da aula: Introduzir os alunos à prática da criação musical por meio da experimentação sonora e da exploração de diferentes tradições musicais do mundo.

Ano: Ensino Fundamental - Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito de criação musical e sua relação com a expressão individual e coletiva;
• Experimentar diferentes possibilidades de sonorização corporal e instrumental;
• Explorar e vivenciar diferentes estilos e ritmos musicais do mundo;
• Desenvolver a capacidade de improvisação e composição musical.

Habilidades da BNCC: EF15AR17 - "Experimentar e apreciar diferentes formas de expressão musical, utilizando sons corporais, instrumentos musicais e/ou recursos tecnológicos, para criar e recriar composições próprias e coletivas, enfatizando as improvisações musicais de forma individual, coletiva e colaborativa."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes: uma parte prática exploratória e uma parte de criação coletiva. A primeira parte se concentrará na experimentação sonora e na apreciação de diferentes estilos musicais do mundo, enquanto a segunda parte será dedicada à criação de uma composição musical coletiva.

Materiais necessários:

• Instrumentos musicais variados (ex.: pandeiros, maracas, tambores, instrumentos de sopro, etc.);
• CDs ou arquivos de áudio com diferentes estilos musicais do mundo;
• Aparelho de som (ou caixas de som conectadas a um dispositivo);
• Papel, canetas ou lápis coloridos para cada aluno.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que é criação musical e sua importância como forma de expressão. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Exploração Sonora (20 minutos):

• Os alunos exploram diferentes maneiras de fazer sons usando o próprio corpo (palmas, estalos, batidas, etc.).
• Em seguida, eles exploram os diferentes instrumentos musicais disponíveis, experimentando diversas maneiras de tocá-los.

3. Viagem Musical (20 minutos):

• Apresentação de diferentes estilos musicais do mundo, por meio de músicas diversas.
• Os alunos ouvem as músicas e comentam sobre suas impressões, observando diferenças e semelhanças entre os estilos.

4. Criação Coletiva (30 minutos):

• Os alunos são divididos em grupos. Cada grupo recebe um estilo musical específico para se inspirar.
• Usando os instrumentos musicais e as técnicas de sonorização corporal exploradas anteriormente, os grupos criam uma breve composição musical inspirada no estilo escolhido.

5. Apresentação e Reflexão (30 minutos):

• Cada grupo apresenta sua composição para a classe.
• Discussão aberta sobre o processo de criação, as escolhas musicais e as experiências vivenciadas.

6. Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da experimentação e da colaboração na criação musical.