Título da Aula: "Contando Histórias: Da Escrita à Oralidade"

Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de expressão oral contando histórias.
• Ampliar o repertório linguístico por meio da escrita e da oralidade.
• Trabalhar a criatividade e a imaginação na construção de narrativas.
• Estimular a escuta ativa e a interação entre os alunos.

Habilidades da BNCC (EF12LP06): Produzir texto oral a partir de texto escrito do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa ou o tema/assunto e o gênero textual, fazendo uso de recursos audiovisuais, quando for o caso.

Materiais Necessários:

• Cópias de histórias simples e adequadas para a faixa etária dos alunos.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Figuras ou objetos relacionados às histórias.
• Microfone ou gravador, se disponíveis.

Duração: 60 minutos

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre a importância de contar histórias.
• Pergunte aos alunos se eles gostam de ouvir histórias e por quê.

2. Leitura e Análise (15 minutos)

• Distribua cópias da história escolhida para cada aluno.
• Peça que leiam a história silenciosamente.
• Em seguida, conduza uma discussão sobre a história, pedindo aos alunos que compartilhem seus pensamentos e sentimentos sobre ela.

3. Preparação para a Oralidade (15 minutos)

• Peça aos alunos que se dividam em pequenos grupos.
• Cada grupo deve escolher um personagem ou evento da história e criar uma breve apresentação oral sobre ele.
• Dê aos grupos alguns minutos para preparar suas apresentações.

4. Apresentação Oral (15 minutos)

• Cada grupo apresenta sua apresentação oral para a classe.
• Incentive os alunos a usar expressões faciais, gestos e entonação para tornar suas apresentações mais interessantes.

5. Revisão e Feedback (15 minutos)

• Após todas as apresentações, conduza uma discussão sobre o que os alunos aprenderam com a atividade.
• Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos sobre as apresentações de seus colegas.
• Dê feedback positivo aos alunos, destacando suas habilidades de expressão oral e criatividade.

Avaliação:

• Avalie os alunos com base em suas apresentações orais, observando sua fluência, clareza e capacidade de envolver o público.
• Considere também a participação dos alunos nas discussões em grupo e sua capacidade de trabalhar colaborativamente.

Extensão:

• Para alunos mais avançados, você pode desafiá-los a escrever suas próprias histórias e apresentá-las para a classe.
• Você também pode pedir aos alunos que pesquisem diferentes tipos de histórias, como fábulas, contos de fadas e mitos, e compartilhem suas descobertas com a classe.