Título da Aula: "Recontando Histórias: Uma Jornada pela Escrita Compartilhada"

Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de escrita compartilhada, planejar e produzir textos narrativos utilizando a criatividade e a imaginação, além de aprimorar a comunicação oral e a cooperação entre os alunos.

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o processo de escrita compartilhada e planejar histórias coletivamente.
• Desenvolver habilidades de escrita criativa e narrativa, utilizando diferentes recursos linguísticos.
• Expressar ideias e pensamentos por meio da escrita, em colaboração com os colegas.
• Estimular a comunicação oral e a cooperação durante o processo de escrita.

Habilidades da BNCC: EF12LP05 - "Planejar e recontar histórias; planejar e produzir escrita das histórias recontadas, por ditado ao professor e/ou colegas; planejar e escrever textos versificados conhecidos de memória (coletivamente, em duplas ou de modo autônomo), como letras de canção, quadrinhas e cordel."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou giz colorido.
• Folhas de papel para anotações e escrita.
• Canetas ou lápis para cada aluno.
• Livros ilustrados ou imagens para inspiração.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma conversa sobre histórias e como elas podem ser contadas de diferentes maneiras.
• Apresente o conceito de escrita compartilhada e explique que os alunos trabalharão juntos para criar uma história.

2. Planejamento Coletivo (15 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua folhas de papel e canetas para cada grupo.
• Peça aos alunos que escolham um tema ou ideia para a história.
• Oriente os grupos a discutirem e planejarem os principais elementos da história, como personagens, cenário e enredo.

3. Escrita Compartilhada (20 minutos)

• Cada grupo elege um escriba que será responsável por anotar as ideias do grupo.
• Inicie o processo de escrita compartilhada, com cada grupo criando sua história.
• Incentive os alunos a usarem recursos linguísticos variados, como descrição, diálogo e narração.
• Circule entre os grupos, oferecendo orientação e apoio quando necessário.

4. Apresentação e Compartilhamento (25 minutos)

• Quando as histórias estiverem concluídas, peça a cada grupo que apresente sua história para a turma.
• Estimule os alunos a ouvirem atentamente e a fazer comentários construtivos sobre as histórias apresentadas.
• Promova uma discussão sobre os diferentes elementos das histórias e como elas foram criadas.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos)

• Reúna a turma e converse sobre o processo de escrita compartilhada.
• Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos e sentimentos sobre a experiência.
• Reforce a importância da cooperação, da comunicação e da criatividade na escrita.

Avaliação:

Avalie os alunos de acordo com sua participação nas atividades de planejamento, escrita e apresentação da história. Observe o nível de cooperação, a criatividade e a qualidade da escrita produzida por cada grupo.