Em qual das etapas do processo de escrita compartilhada é mais importante que os alunos trabalhem juntos de forma cooperativa?

• Crie grupos pequenos e mistos, com alunos de diferentes habilidades e personalidades.
• Estabeleça metas claras e desafiadoras para cada grupo.
• Incentive os alunos a se comunicarem de forma respeitosa e a ouvir atentamente as ideias dos outros.
• Ofereça suporte e orientação quando necessário, mas evite interferir no processo criativo dos alunos.

O planejamento coletivo da história é fundamental para que os alunos possam trabalhar juntos de forma cooperativa. Nessa etapa, eles precisam se comunicar, negociar e chegar a um consenso sobre os elementos da história, como personagens, cenário e enredo. Essa colaboração requer empatia, escuta ativa e respeito pelas ideias dos outros.

Nas demais alternativas, o trabalho cooperativo dos alunos não é tão essencial:

• (B): Na escrita individual do texto, cada aluno trabalha de forma independente.
• (C): Na apresentação da história à turma, um aluno pode apresentar o trabalho do grupo todo.
• (D): Na reflexão e conclusão sobre o processo, os alunos podem compartilhar suas ideias individualmente.
• (E): Na edição e revisão do texto, o trabalho pode ser feito individualmente ou em duplas.

O trabalho cooperativo é uma habilidade fundamental para a vida escolar e profissional. Ensinar os alunos a trabalhar juntos de forma cooperativa desde cedo é essencial para sua formação integral.