Título da Aula: Brincando com Textos: Descobrindo a Escrita de Forma Lúdica

Propósito da Aula: Despertar o interesse pela escrita e promover o desenvolvimento da alfabetização inicial, incentivando a observação e reprodução de textos simples de forma lúdica.

Ano: Ensino Fundamental 1 e 2 ano

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer a escrita como forma de representação da linguagem;
• Compreender a importância da escrita para a comunicação;
• Observar atentamente textos, identificando elementos como pontuação, acentuação, letra maiúscula, paragrafação e distribuição gráfica;
• Reproduzir pequenos textos, respeitando a grafia e a estrutura.

Habilidades da BNCC: EF12LP03 - "Observar e reproduzir pequenos textos."

Materiais Necessários:

• Textos impressos variados (livros infantis, receitas simples, lista de compras, etc.);
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Fichas com palavras ou frases simples;
• Massinha de modelar ou argila;
• Folhas de papel branco ou colorido;
• Lápis ou canetas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da escrita na comunicação e no cotidiano.
   • Pergunte aos alunos se eles sabem o que é um texto e quais são as partes de um texto (título, parágrafo, frases, etc.).

2. Observação de Textos (15 minutos):

   • Distribua textos impressos variados para os alunos.
   • Peça que eles observem atentamente os textos e identifiquem elementos como pontuação, acentuação, letra maiúscula, paragrafação e distribuição gráfica.
   • Incentive-os a fazer perguntas sobre o que estão observando.

3. Reproduzindo Textos (20 minutos):

   • Em duplas ou pequenos grupos, distribua fichas com palavras ou frases simples.
   • Peça que os alunos reproduzam as palavras ou frases em folhas de papel, respeitando a grafia e a estrutura.
   • Circule entre os grupos, oferecendo ajuda e feedback.

4. Atividade Lúdica - Escrita com Massinha (15 minutos):

   • Distribua massinha de modelar ou argila para cada aluno.
   • Peça que eles usem a massinha para criar letras, palavras e frases.
   • Incentive a criatividade e a experimentação.
   • Esta atividade lúdica reforça o aprendizado de forma divertida.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

   • Peça que alguns alunos compartilhem com a classe o que escreveram com a massinha.
   • Aproveite o momento para refletir sobre a importância de escrever corretamente e de usar a escrita para se comunicar com os outros.

Avaliação:

Observe a participação dos alunos nas atividades, sua capacidade de observar e reproduzir textos, e sua criatividade nas atividades lúdicas. Forneça feedback individual e contínuo, destacando os pontos fortes e áreas para melhoria.