Em qual das atividades abaixo os alunos não estão reproduzindo textos?
(A) -
escrevendo palavras e frases em fichas.
(B) -
criando letras, palavras e frases com massinha de modelar.
(C) -
observando e identificando elementos em textos impressos.
(D) -
reproduzindo frases simples em folhas de papel.
(E) -
compartilhando com a classe o que escreveram com a massinha.
Dica
- comece com textos simples e gradualmente aumente a complexidade.
- forneça modelos e exemplos para que os alunos possam se basear.
- ofereça feedback contínuo e incentive os alunos a revisar e melhorar seus trabalhos.
- crie atividades lúdicas que tornem o processo de reprodução mais divertido.
Explicação
As demais alternativas envolvem a reprodução de textos, seja por meio da escrita em fichas ou folhas de papel, ou por meio da criação de letras, palavras e frases com massinha de modelar. a alternativa (e), embora não seja uma reprodução direta de textos, ainda envolve a apresentação de algo escrito, que foi criado na atividade anterior de escrita com massinha.
Análise das alternativas
- (a): os alunos estão reproduzindo palavras e frases em fichas.
- (b): os alunos estão reproduzindo letras, palavras e frases com massinha de modelar.
- (c): os alunos estão observando e identificando elementos em textos impressos.
- (d): os alunos estão reproduzindo frases simples em folhas de papel.
- (e): os alunos estão compartilhando com a classe o que escreveram com a massinha.
Conclusão
A reprodução de textos é uma habilidade importante para o desenvolvimento da alfabetização, pois permite que os alunos internalizem a grafia e a estrutura dos textos escritos. as atividades lúdicas, como a escrita com massinha, podem tornar esse processo mais prazeroso e envolvente.