Título da Aula: "Despertando o Prazer pela Leitura: Uma Viagem Compartilhada ao Mundo das Histórias"

Ano: Ensino Fundamental 1 e 2

Objetivos de Conhecimento:

• Desenvolver o gosto pela leitura e criar uma relação positiva com os livros.
• Aprimorar habilidades de leitura compartilhada e autônoma.
• Explorar diferentes gêneros textuais e temas de interesse dos alunos.
• Promover a compreensão da realidade vivida e ampliar o vocabulário.

Habilidades da BNCC: EF12LP02 - "Participar de práticas de escuta e leitura compartilhadas para desenvolver habilidades de leitura e de compreensão."

Materiais Necessários:

• Seleção diversificada de livros apropriados para a faixa etária, incluindo diferentes gêneros literários.
• Almofadas, tapetes ou cadeiras confortáveis para criar um ambiente acolhedor para a leitura.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou giz.
• Folhas de papel e lápis para anotações e desenhos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Leitura Compartilhada (20 minutos):

   • Introduza a atividade de leitura compartilhada, explicando que é uma oportunidade de ler juntos e aprender sobre como os bons leitores se comportam.
   • Selecione um livro apropriado e comece a ler em voz alta, modelando as estratégias de leitura, como pausas, entonação e fluidez.
   • Incentive os alunos a participar da leitura, fazendo perguntas, comentando e compartilhando seus pensamentos.

2. Reflexão sobre a Leitura (10 minutos):

   • Após a leitura, conduza uma breve discussão sobre o texto, explorando elementos como personagens, cenário, enredo e mensagem principal.
   • Incentive os alunos a compartilhar suas opiniões, sentimentos e interpretações do texto.

3. Leitura Autônoma (20 minutos):

   • Distribua exemplares do mesmo livro para cada aluno e peça que continuem a leitura de forma individual e silenciosa.
   • Incentive-os a usar estratégias de leitura aprendidas durante a leitura compartilhada.
   • Circule pela sala, oferecendo apoio e esclarecendo dúvidas individualmente.

4. Compartilhamento de Ideias (15 minutos):

   • Após a leitura autônoma, reúna a turma novamente para compartilhar suas experiências de leitura.
   • Peça que os alunos comentem sobre partes específicas do texto que lhes chamaram a atenção, personagens favoritos ou temas que identificaram.
   • Incentive a troca de opiniões e pontos de vista.

5. Atividade Criativa (15 minutos):

   • Como extensão da atividade, peça aos alunos que escolham um aspecto da história que lhes tenha agradado e representem-no de forma criativa.
   • Isso pode ser feito por meio de desenhos, colagens, construções com materiais recicláveis ou até mesmo pequenas dramatizações.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades de leitura compartilhada, leitura autônoma e discussão, bem como na criatividade e envolvimento na atividade criativa. Também serão considerados os registros feitos durante a leitura e o compartilhamento de ideias.