Em uma das fases da atividade de leitura autônoma, o professor distribui exemplares do mesmo livro para cada aluno e pede que continuem a leitura de forma individual e silenciosa. Qual é o objetivo dessa fase?
(A) -
Promover a fluência e a compreensão da leitura.
(B) -
Incentivar a imaginação e a criatividade dos alunos.
(C) -
Desenvolver a capacidade de síntese e resumo do texto.
(D) -
Aprender novas palavras e expressões da língua portuguesa.
(E) -
Compartilhar as experiências de leitura com os colegas.
Dica
- Crie um ambiente tranquilo e livre de distrações para a leitura autônoma.
- Incentive os alunos a lerem regularmente, tanto em sala de aula quanto em casa.
- Ofereça textos diversos e apropriados para a faixa etária e interesses dos alunos.
- Ensine estratégias de leitura, como pausas, entonação e fluidez.
- Dê feedback e incentive os alunos a refletirem sobre sua compreensão do texto.
Explicação
A leitura autônoma é um momento importante para que os alunos possam desenvolver fluência e compreensão da leitura. Ao lerem de forma individual e silenciosa, eles têm a oportunidade de focar no texto e na construção de significados, sem interrupções ou distrações.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são objetivos específicos da fase de leitura autônoma proposta:
- (B): A imaginação e a criatividade são estimuladas principalmente na atividade criativa posterior.
- (C): A capacidade de síntese e resumo é desenvolvida principalmente em atividades específicas de produção textual.
- (D): O aprendizado de novas palavras e expressões ocorre ao longo de todo o processo de leitura, não apenas na fase de leitura autônoma.
- (E): O compartilhamento das experiências de leitura é realizado em uma fase posterior da atividade, após a leitura autônoma.
Conclusão
A fase de leitura autônoma é um momento essencial para o desenvolvimento da fluência e da compreensão da leitura, habilidades fundamentais para o sucesso acadêmico e pessoal.