Ginástica Geral: Explorando Habilidades Motoras e Capacidades Físicas
Título da aula: Ginástica Geral: Explorando Habilidades Motoras e Capacidades Físicas
Propósito da aula: Introduzir aos alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental a ginástica geral, enfatizando a não competição, a diversidade musical, a utilização de elementos da cultura e o prazer pela prática. A aula também visa desenvolver habilidades motoras e capacidades físicas dos alunos, como força muscular, equilíbrio e velocidade.
Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender a ginástica geral como atividade não competitiva e realizada por prazer.
- Explorar movimentos e habilidades motoras básicas, ampliando seu repertório.
- Desenvolver capacidades físicas, como força muscular, equilíbrio e velocidade.
- Reconhecer e respeitar as diferenças individuais de desempenho dos colegas.
Habilidades da BNCC: EF12EF09 - "Participar da ginástica geral, explorando elementos da cultura corporal de movimento, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas."
Sobre esta aula:
Esta é uma aula de Educação Física de 50 minutos, que pode ser realizada em uma quadra ou em um espaço amplo e seguro. A aula será dividida em três partes: aquecimento, atividades de ginástica geral e alongamento.
Materiais necessários:
- Música animada e variada;
- Colchões ou tapetes para exercícios de solo;
- Bastões, bolas ou outros materiais para atividades de ginástica;
- Cones ou marcadores para delimitar o espaço;
Plano de Aula Detalhado:
- Aquecimento (10 minutos):
- Inicie a aula com uma música animada e faça com que os alunos se movimentem livremente pelo espaço, soltando o corpo e se aquecendo.
- Em seguida, faça alongamentos suaves para as principais articulações do corpo.
- Atividades de Ginástica Geral (30 minutos):
- Divida os alunos em grupos de 4 ou 5 pessoas.
- Cada grupo receberá um colchão ou tapete para exercícios de solo.
- Distribua materiais como bastões, bolas ou cones para os grupos.
- Oriente os grupos a explorarem diferentes movimentos e exercícios de ginástica geral, como rolamentos, cambalhotas, saltos, equilíbrio e coordenação motora.
- Incentive os alunos a usarem criatividade e expressão corporal durante as atividades.
- Alongamento (10 minutos):
- Ao término das atividades de ginástica geral, oriente os alunos a se reunirem em círculo e façam um alongamento final para relaxar os músculos.
Conclusão:
Para concluir a aula, reúna os alunos e faça uma reflexão sobre a importância da ginástica geral para o desenvolvimento de habilidades motoras e capacidades físicas. Incentive os alunos a continuarem praticando exercícios físicos regularmente.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das atividades a seguir a habilidade de equilíbrio é mais exigida?
Resposta: Saltos ornamentais
Em qual das atividades listadas abaixo a capacidade física de "velocidade" é mais trabalhada?
Resposta: corrida de velocidade
Em qual das seguintes atividades de ginástica geral os alunos podem desenvolver melhor sua força muscular?
Resposta: saltos
Qual das alternativas abaixo não é uma habilidade motora básica explorada na aula de ginástica geral?
Resposta: leitura
Qual das seguintes afirmações sobre ginástica geral é verdadeira?
Resposta: envolve movimentos e habilidades motoras básicas que ampliam o repertório dos alunos.
Qual das seguintes atividades não é considerada uma habilidade motora básica explorada na ginástica geral?
Resposta: flexibilidade
Qual das seguintes atividades não está relacionada à ginástica geral?
Resposta: correr uma maratona