Título da aula: "O Poder da Colocação Pronominal: Variedade Linguística e Expressão Pessoal"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a variação pronominal na língua portuguesa, explorando diferentes variedades linguísticas e suas implicações na expressão pessoal e na construção de sentidos nos textos.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de variação pronominal na língua portuguesa e seus efeitos na construção de sentidos em textos de diferentes campos de atuação;
• Analisar a colocação pronominal em diferentes contextos e variedades linguísticas, refletindo sobre sua influência na comunicação e na expressão pessoal;
• Explorar as relações entre a gramática normativa e as variações pronominais, desenvolvendo uma visão crítica e inclusiva da língua portuguesa.

Habilidades da BNCC: EF09LP10 - "Analisar o emprego dos recursos de coesão referencial, como a colocação pronominal, em textos de diferentes campos de atuação, avaliando os efeitos de sentidos produzidos."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para duas sessões de 45 minutos cada, com os seguintes enfoques:

Sessão 1: Exploração da Variação Pronominal

1. Introdução (15 minutos): Discussão inicial sobre a variação linguística e sua importância na comunicação e na expressão pessoal. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Leitura e Análise de Textos (25 minutos): Os alunos são divididos em pequenos grupos. Cada grupo recebe um texto de um campo de atuação diferente (literatura, jornalismo, publicidade, etc.). Eles devem ler o texto e identificar diferentes casos de variação pronominal, anotando os efeitos de sentido produzidos por essa variação.

3. Compartilhamento e Discussão (10 minutos): Cada grupo compartilha suas descobertas com a classe. Discussão coletiva sobre as diferentes funções e significados da variação pronominal nos textos analisados.

Sessão 2: Coesão e Expressão Pessoal

1. Análise Textual (20 minutos): Os alunos são divididos em novos grupos e recebem um texto que apresenta variação pronominal. Eles devem analisar o texto, identificando como a variação pronominal contribui para a coesão e para a expressão pessoal do autor.

2. Criação de Textos (15 minutos): Individualmente, os alunos criam um pequeno texto (poema, conto, narrativa, etc.) no qual utilizam a variação pronominal de forma intencional, expressando sua própria visão de mundo e experiências pessoais.

3. Partilha e Reflexão (10 minutos): Voluntários compartilham seus textos com a classe. A turma discute as diferentes maneiras como a variação pronominal pode ser usada para expressar ideias e sentimentos, promovendo a reflexão sobre a riqueza e diversidade da língua portuguesa.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e discussão sobre a importância da apreciação da variação linguística e da promoção do respeito às diversas formas de expressão.