Título da Aula: "Explorando Variações na Colocação Pronominal: Um Estudo de Análise Linguística"

Propósito da Aula:

• Apresentar e analisar os diferentes padrões de colocação pronominal em diversas variedades linguísticas do português brasileiro.

• Desenvolver habilidades de análise linguística e semiótica, centrando-se na coesão textual e nos efeitos de sentido gerados pela variação linguística.

• Estimular a reflexão sobre a diversidade linguística e a importância de reconhecer e valorizar as diferentes formas de expressão.

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e analisar as diferentes formas de colocação pronominal em variedades linguísticas do português brasileiro.

• Compreender os efeitos de sentido produzidos pela variação linguística na construção e interpretação de textos.

• Desenvolver habilidades de análise e reflexão crítica sobre as práticas linguísticas e as normas sociais associadas a elas.

Habilidades da BNCC: EF09LP10 - "Analisar efeitos de sentido produzidos pelo emprego de recursos coesivos que articulam partes e/ou elementos do texto; analisar a colocação pronominal em diferentes variedades linguísticas (realizadas ora em diferentes camadas sociais, ora em distintas regiões/estados do país), em contraposição às regras da norma-padrão, em textos de todos os campos de atuação, pressupondo práticas de leitura e/ou produção nas quais a (re)construção dos sentidos do texto esteja relacionada aos efeitos produzidos pela colocação pronominal; planejar e produzir textos em que sejam retomados e articulados conhecimentos de análise linguística/semiótica."

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Cópias de textos diversos (artigos de jornais, poemas, histórias) que exemplifiquem diferentes variações linguísticas;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel para anotações e atividades.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a diversidade linguística no Brasil e a importância de reconhecer e valorizar as diferentes formas de expressão.
• Apresente o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. Apresentação de Exemplos (20 minutos):

• Distribua cópias de textos diversos que exemplifiquem diferentes variações linguísticas.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as diferentes formas de colocação pronominal utilizadas.
• Abra uma discussão sobre os efeitos de sentido produzidos por essas variações.

3. Análise Linguística (30 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua diferentes textos para cada grupo.
• Peça aos grupos que analisem os textos e identifiquem os padrões de colocação pronominal utilizados.
• Oriente os alunos a prestar atenção aos efeitos de sentido produzidos pela variação linguística na construção e interpretação dos textos.

4. Apresentação dos Resultados (20 minutos):

• Peça aos grupos que apresentem seus resultados para a classe.
• Abra uma discussão sobre as diferentes formas de colocação pronominal e seus efeitos de sentido.
• Reforce a importância de reconhecer e valorizar a diversidade linguística.

5. Atividade Final (20 minutos):

• Distribua folhas de papel para os alunos e peça que eles escolham uma variedade linguística e escrevam um pequeno texto usando essa variedade.
• Incentive os alunos a serem criativos e explorarem diferentes formas de expressão.
• Circule pela sala observando e auxiliando os alunos durante a atividade.

6. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos abordados na aula e enfatize a importância da análise linguística e da valorização da diversidade linguística.
• Estimule os alunos a continuarem explorando e aprendendo sobre as diferentes variedades linguísticas do português brasileiro.