Colocando Pronomes em Contexto: Variedades Linguísticas e Norma-Padrão
Título da Aula: "Colocando Pronomes em Contexto: Variedades Linguísticas e Norma-Padrão"
Ano: 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos da Aula:
- Compreender a colocação pronominal em diferentes variedades linguísticas do português brasileiro;
- Analisar os efeitos produzidos pela colocação pronominal na construção dos sentidos de textos;
- Refletir sobre a relação entre a norma-padrão e as variedades linguísticas.
BNCC: EF09LP10 - "Analisar como ocorre a colocação pronominal em diferentes variedades linguísticas (realizadas em diferentes camadas sociais e/ou em distintas regiões/estados do país), em contraposição às regras da norma-padrão."
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarMateriais:
- Quadro branco ou projetor;
- Marcadores ou canetas;
- Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
- Textos variados (notícias, poemas, crônicas, etc.) de diferentes regiões do Brasil (impressos ou digitais).
Sequência de Atividades:
Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a diversidade linguística no Brasil. Pergunte aos alunos se eles já perceberam diferenças na forma como as pessoas falam em diferentes regiões do país.
Exploração de Textos (20 minutos):
- Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
- Distribua textos de diferentes regiões do Brasil para cada grupo.
- Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem exemplos de colocação pronominal que sejam diferentes da norma-padrão.
Análise e Discussão (20 minutos):
- Reúna a turma novamente e peça aos grupos que compartilhem os exemplos de colocação pronominal que encontraram.
- Discuta com os alunos os efeitos produzidos pela colocação pronominal na construção dos sentidos dos textos.
…
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