Título da aula: "Norma Culta e Variedades Linguísticas: Explorando a Diversidade da Língua Portuguesa"

Propósito da aula: Analisar criticamente as diferenças entre a norma culta da língua portuguesa e outras variedades linguísticas, refletindo sobre a importância do reconhecimento e respeito à diversidade linguística.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Descrever e comparar diferentes normas e variedades linguísticas da língua portuguesa, destacando suas características morfossintáticas.
• Refletir criticamente sobre a relação entre norma culta e outras variedades linguísticas, combatendo preconceitos linguísticos.
• Produzir textos escritos e orais que expressem suas ideias de forma clara e coerente, utilizando a norma culta da língua portuguesa.

Habilidades da BNCC: EF09LP07 - "Analisar a relação entre a norma-padrão e outras variedades da língua, refletindo sobre a diversidade linguística e o preconceito linguístico."

Sobre esta aula: Esta aula será composta por duas partes. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na análise das diferenças entre a norma culta e outras variedades linguísticas, por meio de exemplos práticos e discussão. Na segunda parte, irão produzir textos que refletem suas análises e posicionamentos.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets (se disponíveis) para pesquisa.
• Projetores ou telas para apresentação de slides.
• Cópias de textos escritos em diferentes variedades linguísticas (por exemplo, trechos de literatura regional, letras de música, textos jornalísticos, etc.).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Breve discussão inicial sobre a diversidade linguística no Brasil e a importância de respeitar as diferentes variedades da língua portuguesa. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Análise de Variedades Linguísticas (20 minutos): Os alunos se dividem em grupos e recebem cópias de textos escritos em diferentes variedades linguísticas. Eles devem identificar características morfossintáticas que distinguem essas variedades da norma culta e discutir as razões dessas diferenças.

3. Comparação e Reflexão (25 minutos): Em seguida, os grupos compartilham suas descobertas com a classe. Abre-se uma discussão sobre a relação entre a norma culta e outras variedades linguísticas, destacando a importância do reconhecimento e respeito à diversidade linguística.

4. Produção de Texto (25 minutos): Individualmente, os alunos escrevem um breve texto reflexivo sobre a importância da diversidade linguística e o combate ao preconceito linguístico. O texto deve se basear nas análises feitas durante a aula.

5. Compartilhamento e Feedback (15 minutos): Voluntários compartilham seus textos com a classe. O professor e os colegas oferecem feedback construtivo sobre os textos apresentados.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da consciência linguística e do respeito à diversidade linguística na sociedade.