Título da Aula: "A Arte da Argumentação: Construindo Textos Persuasivos em Inglês"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de escrita argumentativa em inglês, capacitando os alunos a construir textos persuasivos e bem estruturados, utilizando evidências e conhecimentos linguísticos adequados.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os elementos essenciais de um texto argumentativo em inglês (tese, argumentos e conclusão).
• Desenvolver habilidades para pesquisar e selecionar informações relevantes para apoiar os argumentos.
• Utilizar conhecimentos linguísticos adequados (vocabulário, gramática e coesão textual) para construir textos argumentativos eficazes.
• Analisar e avaliar textos argumentativos, identificando pontos fortes e fracos.

Competências e Habilidades da BNCC: EF09LI10 - "Produzir textos argumentativos, utilizandos recursos linguísticos como diferentes tempos verbais, diferentes tipos de discurso, tipos textuais e gêneros, demonstrando conhecimentos da estrutura da língua inglesa. O texto produzido deve apresentar uma tese, argumentos que sustentem o ponto de vista defendido e uma conclusão."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção.
• Marcadores ou giz.
• Folhas de papel ou cadernos.
• Canetas ou lápis.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).
• Materiais de apoio para pesquisa (artigos, notícias, vídeos, etc.).

Sobre Esta Aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração aproximada de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos elementos essenciais de um texto argumentativo e desenvolverão habilidades de pesquisa e seleção de informações. Na segunda parte, os alunos terão a oportunidade de aplicar essas habilidades na construção de seus próprios textos argumentativos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que é um texto argumentativo e por que é importante saber escrevê-lo.
   • Apresente os objetivos da aula.

2. Elementos Essenciais de um Texto Argumentativo (20 minutos):

   • Apresente os elementos essenciais de um texto argumentativo: tese, argumentos e conclusão.
   • Utilize exemplos de textos argumentativos em inglês para ilustrar cada elemento.
   • Discuta a importância de cada elemento na construção de um texto argumentativo eficaz.

3. Pesquisa e Seleção de Informações (15 minutos):

   • Dê aos alunos alguns minutos para pesquisar informações sobre um tópico de sua escolha.
   • Em seguida, guie-os em uma discussão sobre como selecionar informações relevantes e confiáveis para apoiar seus argumentos.

4. Construção do Esboço (15 minutos):

   • Mostre aos alunos como criar um esboço para seu texto argumentativo.
   • Incentive-os a incluir todos os elementos essenciais do texto (tese, argumentos e conclusão) em seu esboço.

5. Produção do Texto Argumentativo (30 minutos):

   • Distribua folhas de papel ou cadernos para os alunos.
   • Dê-lhes tempo para escrever seus textos argumentativos, utilizando o esboço que criaram anteriormente.
   • Incentive-os a usar vocabulário e gramática adequados, bem como recursos de coesão textual.

6. Revisão e Avaliação (15 minutos):

   • Quando os alunos terminarem de escrever seus textos, peça-lhes que os revisem cuidadosamente.
   • Auxilie-os a identificar e corrigir erros gramaticais, ortográficos e de pontuação.

Conclusão: Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da argumentação na comunicação e na sociedade. Destaque a necessidade de desenvolver habilidades de argumentação eficaz em inglês e como essa habilidade pode ser útil em diferentes contextos.