Título da Aula: Análise Crítica de Textos Argumentativos em Inglês

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os recursos de argumentação utilizados em textos em inglês.
• Desenvolver habilidades de leitura crítica para analisar e avaliar argumentos em textos em inglês.
• Identificar e analisar as relações lógicas entre as ideias apresentadas em um texto argumentativo em inglês.
• Produzir textos escritos em inglês que apresentem argumentos claros e bem fundamentados.

Habilidades da BNCC:

EF09LI06 - Analisar recursos de argumentação utilizados em textos em língua inglesa, identificando as relações lógicas entre as ideias apresentadas e produzindo textos que apresentem argumentos claros e bem fundamentados.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da argumentação na comunicação escrita e oral.
• Apresente os objetivos da aula e explique os recursos de argumentação que serão abordados.

2. Leitura e Análise de Textos Argumentativos (20 minutos)

• Divida a turma em grupos e distribua textos argumentativos em inglês para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam os textos atentamente e identifiquem os recursos de argumentação utilizados, como:
  • Evidências: fatos, dados estatísticos, depoimentos de especialistas, etc.
  • Exemplos: histórias, situações reais, etc.
  • Analogias: comparações entre duas situações ou coisas diferentes.
  • Causa e efeito: explicações sobre como uma ação ou evento leva a outro.

3. Discussão em Grupo (15 minutos)

• Peça aos grupos que discutam os textos argumentativos e respondam às seguintes perguntas:
  • Quais são os principais argumentos apresentados no texto?
  • Quais são as evidências utilizadas para apoiar os argumentos?
  • Os argumentos são claros e bem fundamentados?
  • Você concorda com os argumentos apresentados? Por quê?

4. Produção de Texto Argumentativo (25 minutos)

• Peça aos alunos que, individualmente, produzam um texto argumentativo em inglês sobre um tema de sua escolha, seguindo os seguintes passos:
  • Escolha um tema que você tenha conhecimento e opinião formada.
  • Defina a sua tese, ou seja, a posição que você defenderá no texto.
  • Reúna evidências e exemplos para apoiar a sua tese.
  • Organize as suas ideias de forma lógica e coerente.
  • Escreva o seu texto de forma clara e concisa, utilizando corretamente a gramática e o vocabulário da língua inglesa.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos)

• Peça aos alunos que compartilhem seus textos argumentativos com a turma.
• Abra espaço para perguntas e comentários sobre os textos.
• Dê feedback positivo sobre os pontos fortes dos textos e sugestões para melhorias.

Conclusão:

• Revise os principais conceitos abordados na aula, destacando a importância da análise crítica de textos argumentativos.
• Estimule os alunos a continuarem praticando a leitura e a produção de textos argumentativos em inglês.