Título da Aula: "Entrando no Mundo dos Argumentos Orais"

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Inglesa

Objetivo Geral:

• Desenvolver a habilidade de compreensão de textos orais argumentativos em inglês, identificando ideias principais e organizando-as para melhor entendimento do conteúdo.

Objetivos Específicos:

• Compreender textos orais argumentativos em inglês, identificando as principais ideias apresentadas;
• Tomar notas das ideias principais de um texto oral argumentativo em inglês, utilizando estratégias de organização e síntese;
• Relacionar as ideias principais de um texto oral argumentativo em inglês com o seu próprio conhecimento prévio sobre o assunto;
• Apresentar as ideias principais de um texto oral argumentativo em inglês de forma clara e concisa.

Materiais Necessários:

• Computador com acesso à internet
• Projetor multimídia
• Caixa de som
• Folhas de papel e canetas ou lápis
• Cópias do texto oral argumentativo em inglês (em papel ou digital)

Procedimentos:

1ª Etapa - Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da compreensão de textos orais argumentativos no mundo atual.
• Apresente o objetivo da aula e explique o que os alunos aprenderão durante a atividade.

2ª Etapa - Leitura do Texto (15 minutos):

• Distribua as cópias do texto oral argumentativo em inglês para os alunos.
• Peça aos alunos que leiam o texto em silêncio e individualmente.
• Incentive os alunos a grifar ou destacar as palavras e frases que acharem importantes.

3ª Etapa - Discussão do Texto (20 minutos):

• Após a leitura individual, organize uma discussão em grupo sobre o texto.
• Pergunte aos alunos sobre as principais ideias apresentadas no texto.
• Incentive os alunos a expressarem suas opiniões sobre o assunto discutido no texto.

4ª Etapa - Tomada de Notas (10 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Peça aos alunos que tomem notas das principais ideias apresentadas no texto.
• Oriante os alunos a utilizar estratégias de organização e síntese para registrar as informações importantes.

5ª Etapa - Apresentação das Ideias Principais (20 minutos):

• Selecione alguns alunos para apresentarem as principais ideias do texto para a turma.
• Cada aluno terá alguns minutos para apresentar suas notas e explicar o que entendeu do texto.
• Incentive os outros alunos a fazerem perguntas e comentários sobre as apresentações.

6ª Etapa - Conclusão e Avaliação (5 minutos):

• Faça um breve resumo dos principais pontos discutidos na aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam durante a atividade.
• Avalie a compreensão dos alunos por meio de uma atividade escrita ou oral, como um teste ou uma discussão em grupo.

Sugestões de Textos:

• "The Importance of Critical Thinking in the Digital Age" (https://www.britishcouncil.org/voices-magazine/importance-critical-thinking-digital-age)
• "Climate Change: A Global Challenge" (https://www.nationalgeographic.com/environment/article/climate-change-global-challenge)
• "The Power of Words: How Language Shapes Our Reality" (https://www.ted.com/talks/guy_kawasaki_the_art_of_the_start_2_0)