Título da Aula: "O Brasil Pós-1989: Democracia, Desigualdade e Avanços Sociais"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de aprendizagem:

• Compreender as principais mudanças ocorridas no Brasil, de 1989 aos dias atuais, nos setores político, econômico, cultural, social e de comunicação.
• Identificar e analisar os problemas que persistem no país, mesmo após o processo de redemocratização.
• Refletir sobre a importância da cidadania e dos valores democráticos para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
• Analisar os avanços na promoção da cidadania com direitos e garantias constitucionais, como acesso à saúde e à educação, proteção à criança e ao adolescente, ao idoso e à maternidade, entre outros.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor e tela;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de documentos históricos, como a Constituição de 1988 e artigos de jornais e revistas sobre o período estudado.

Sequência da aula:

1ª Etapa: Introdução (20 minutos)

• Iniciar a aula com uma discussão sobre o conceito de democracia e sua importância para a sociedade.
• Apresentar o tema da aula e os principais objetivos de aprendizagem.
• Propor uma breve revisão sobre o processo de redemocratização no Brasil, iniciado em 1985.

2ª Etapa: Mudanças e Problemas no Brasil Pós-1989 (60 minutos)

• Dividir a turma em grupos e distribuir cópias de documentos históricos e artigos de jornais e revistas sobre o período estudado.
• Solicitar que os alunos leiam os documentos e identifiquem as principais mudanças que ocorreram no Brasil, de 1989 aos dias atuais, nos seguintes setores: político, econômico, cultural, social e de comunicação.
• Também pedir que identifiquem os problemas que persistem no país, mesmo após o processo de redemocratização.
• Depois de um tempo para pesquisa e discussão, pedir que cada grupo apresente suas descobertas para a classe.

3ª Etapa: Democracia e Cidadania (15 minutos)

• Iniciar uma discussão sobre a importância da democracia e da cidadania para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
• Explorar os avanços na promoção da cidadania com direitos e garantias constitucionais, após a Constituição de 1988.
• Discutir os desafios e as perspectivas para a consolidação da democracia e da cidadania no Brasil.

4ª Etapa: Conclusão (10 minutos)

• Retomar os objetivos de aprendizagem da aula e verificar se foram alcançados.
• Promover uma reflexão final sobre a importância do conhecimento histórico para a compreensão do presente e a construção do futuro.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, durante toda a aula, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade das respostas e a capacidade de relacionar os conteúdos estudados com a realidade atual do país.