Título da Aula: "Brasil após 1989: Modernização, Ditadura Civil-Militar e Redemocratização"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Unidade Temática: Modernização, ditadura civil-militar e redemocratização: o Brasil após 1946

Objeto de Conhecimento: O processo de redemocratização, a Constituição de 1988 e a emancipação das cidadanias, a história recente do Brasil, transformações políticas, econômicas, sociais e culturais de 1989 aos dias atuais, os protagonismos da sociedade civil e as alterações da sociedade brasileira, a questão da violência contra populações marginalizadas, o Brasil e suas relações internacionais na era da globalização.

Habilidades da BNCC: EF09HI24 - Esclarecer e discutir as mudanças ocorridas no Brasil, de 1989 aos dias atuais, em setores diversos (política, economia, cultura, comunicação, sociedade etc.), identificando aquelas prioritárias à cidadania e aos valores democráticos.

Tempo Estimado: 4 aulas de 50 minutos cada

Materiais Necessários:

• Livros didáticos de história ou apostilas sobre o período estudado;
• Materiais de pesquisa como computadores, tablets ou livros;
• Quadro branco ou flip-chart;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de documentos históricos relevantes, como a Constituição de 1988.

Desenvolvimento da Aula:

Aula 1:

1. Introdução (10 minutos): O professor inicia a aula com uma breve contextualização do período histórico a ser estudado, destacando a importância da redemocratização do Brasil e as transformações ocorridas após 1989.

2. Apresentação do Objeto de Conhecimento e da Habilidade da BNCC (10 minutos): O professor apresenta aos alunos o objeto de conhecimento e a habilidade da BNCC que serão trabalhados durante a aula.

3. Atividade 1: Linha do Tempo (20 minutos): Os alunos são divididos em grupos e recebem uma lista de eventos históricos ocorridos entre 1989 e os dias atuais. Eles devem organizá-los cronologicamente em uma linha do tempo.

Aula 2:

1. Revisão da Linha do Tempo (10 minutos): O professor inicia a aula com uma revisão da linha do tempo construída pelos alunos na aula anterior.

2. Atividade 2: Análise de Documentos Históricos (20 minutos): Os alunos são divididos em grupos e recebem cópias de documentos históricos relevantes, como a Constituição de 1988. Eles devem analisar os documentos e identificar as principais mudanças ocorridas no Brasil após a redemocratização.

3. Discussão em Grupo (20 minutos): Os alunos discutem em grupos as mudanças identificadas nos documentos históricos.

Aula 3:

1. Apresentação dos Resultados da Discussão (10 minutos): Cada grupo apresenta os resultados da discussão da aula anterior para a turma.

2. Atividade 3: Pesquisa em Grupos (25 minutos): Os alunos são divididos em grupos e cada grupo recebe um tema específico para pesquisar sobre as transformações ocorridas no Brasil após 1989.

3. Apresentação dos Resultados da Pesquisa (15 minutos): Cada grupo apresenta os resultados de sua pesquisa para a turma.

Aula 4:

1. Conclusão e Avaliação (20 minutos): O professor conduz uma discussão final sobre as principais mudanças ocorridas no Brasil após a redemocratização, destacando os avanços e os desafios ainda existentes.

2. Avaliação (20 minutos): Os alunos são avaliados com base em suas participações nas atividades, na qualidade de suas pesquisas e apresentações e na compreensão do conteúdo estudado.

Observações Importantes:

• O professor pode adaptar a duração das aulas e as atividades de acordo com o tempo disponível e as características dos alunos.
• Os conteúdos e as atividades apresentados nesta aula podem ser complementados com outros materiais e recursos didáticos, a critério do professor.