Título da Aula: "Ditadura Civil-Militar no Brasil: Origens, Impactos e Resistência"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Objetivo:

• Compreender o processo que resultou no golpe civil-militar de 1964 e a instalação da ditadura no Brasil entre 1964 e 1985;
• Reconhecer a importância da Comissão Nacional da Verdade na investigação de violações de direitos humanos cometidas durante esse período;
• Analisar as formas de resistência e luta social contra o regime autoritário.

Habilidades da BNCC: EF09HI19 - "Explicar o processo que resultou no golpe civil-militar de 1964 e na instalação da ditadura (1964-1985) e reconhecer a importância da Comissão Nacional da Verdade, que investigou as violações de direitos humanos cometidos entre 1946 e 1988 por agentes públicos e pessoas ao seu serviço, com apoio ou no interesse do Estado brasileiro."

Materiais:

• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Projetor ou quadro branco;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis;
• Cópias de documentos históricos, artigos de jornais e depoimentos de testemunhas da época;
• Filmes ou vídeos sobre o período da ditadura militar.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Iniciar a aula com uma discussão sobre o que os alunos já sabem sobre a ditadura civil-militar no Brasil.
• Apresentar os objetivos da aula.

2. Contexto Histórico (20 minutos):

• Explicar o contexto histórico do Brasil no período após a Segunda Guerra Mundial, incluindo o crescimento econômico e a polarização política.
• Discutir a influência da Guerra Fria no cenário político brasileiro e a ascensão de movimentos de esquerda.

3. A Ditadura Militar (20 minutos):

• Apresentar as principais causas do golpe civil-militar de 1964.
• Explicar as características do regime autoritário, incluindo a repressão política, a censura e a violação dos direitos humanos.
• Discutir as consequências econômicas e sociais da ditadura.

4. Resistência e Luta Social (20 minutos):

• Apresentar os principais movimentos de resistência e luta social contra a ditadura, como a resistência armada, a guerrilha urbana e as manifestações populares.
• Discutir o papel da sociedade civil na luta pela redemocratização.

5. Comissão Nacional da Verdade (10 minutos):

• Explicar o objetivo e a importância da Comissão Nacional da Verdade, criada em 2011 para investigar as violações de direitos humanos cometidas durante a ditadura militar.
• Discutir os resultados do trabalho da Comissão e sua contribuição para a construção da memória histórica.

6. Conclusão (10 minutos):

• Revisão dos principais pontos abordados na aula.
• Discussão final sobre a importância de entender esse período da história brasileira e suas implicações para a democracia atual.