Título da Aula: A Ditadura Civil-Militar e a Comissão Nacional da Verdade: Um mergulho na História Recente do Brasil

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Objetivos:

• Analisar e compreender o Golpe Civil-Militar de 1964 e a instalação da Ditadura (1964-1985) no Brasil.
• Conhecer a Comissão Nacional da Verdade e sua importância na investigação das violações de direitos humanos cometidas durante a Ditadura.
• Refletir sobre as consequências do regime militar para a sociedade brasileira.

Habilidades da BNCC: EF09HI19 - "Explicar o processo que resultou no golpe civil-militar de 1964 e na instalação da ditadura (1964-1985) e reconhecer a importância da Comissão Nacional da Verdade, que investigou as violações de direitos humanos cometidos entre 1946 e 1988 por agentes públicos e pessoas ao seu serviço, com apoio ou no interesse do Estado brasileiro."

Duração: 2 aulas de 50 minutos

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor e marcadores;
• Folhas de papel A4 e canetas;
• Cópias de reportagens, documentos históricos e vídeos relacionados à Ditadura Militar e à Comissão Nacional da Verdade;
• Computadores ou tablets com acesso à Internet (se disponíveis).

Procedimento:

1ª Aula (50 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

• Iniciar a aula com uma breve revisão do contexto histórico brasileiro no período pós-Segunda Guerra Mundial.
• Apresentar o tema da aula: A Ditadura Civil-Militar e a Comissão Nacional da Verdade.

2. Análise de Documentos Históricos (20 minutos):

• Distribuir cópias de documentos históricos relacionados à Ditadura Militar, como o AI-5, a Lei de Segurança Nacional e o Relatório da Comissão Nacional da Verdade.
• Dividir os alunos em grupos e pedir que cada grupo analise um documento diferente.
• Orientar os alunos a identificar os principais pontos do documento e discuti-los com o grupo.

3. Discussão e Reflexão (20 minutos):

• Após a análise dos documentos, reunir a turma para uma discussão coletiva.
• Pedir que os alunos compartilhem suas descobertas e reflexões sobre os documentos analisados.
• Encaminhar a discussão para uma reflexão sobre as consequências da Ditadura Militar para a sociedade brasileira.

2ª Aula (50 minutos):

1. Apresentação da Comissão Nacional da Verdade (10 minutos):

• Iniciar a aula com uma breve apresentação da Comissão Nacional da Verdade, criada em 2011 para investigar as violações de direitos humanos cometidas durante a Ditadura Militar.
• Apresentar os principais objetivos da Comissão e o período investigado (1946-1988).

2. Vídeos ou Reportagens sobre a Comissão (20 minutos):

• Exibir vídeos ou reportagens que abordem o trabalho da Comissão Nacional da Verdade.
• Pedir aos alunos que prestem atenção especial ao relato de vítimas da Ditadura e aos resultados das investigações.

3. Discussão e Conclusão (20 minutos):

• Após a exibição dos vídeos ou reportagens, abrir espaço para discussão sobre o trabalho da Comissão Nacional da Verdade.
• Pedir aos alunos que reflitam sobre a importância da Comissão para a promoção da justiça e da memória histórica.
• Encaminhar a discussão para uma reflexão final sobre o legado da Ditadura Militar e a necessidade de preservação da democracia.

Avaliação:

• A avaliação será feita com base na participação dos alunos durante as discussões, na análise dos documentos históricos e na reflexão final sobre o tema.