Título da Aula: Evolução do Mundo do Trabalho: Da Revolução Industrial aos Dias Atuais

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender como a Revolução Industrial transformou a natureza do trabalho;
• Identificar e comparar as concepções de trabalho em diferentes épocas históricas;
• Analisar a especificidade do trabalho na sociedade capitalista;
• Distinguir as diversas modalidades de trabalho no Brasil e no mundo contemporâneo.

Habilidades da BNCC: EF09GE11 - Associar a industrialização com as mudanças no trabalho, conhecendo os novos formatos de trabalho do mundo frente às exigências da indústria, identificando e comparando a concepção de trabalho nas diversas épocas e identificando a especificidade do trabalho na sociedade capitalista. Deve-se, ainda, distinguir o trabalho atual e suas diversas modalidades no Brasil e no mundo.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou caderno para anotações;
• Livros didáticos ou recursos online sobre o tema;
• Imagens ou vídeos ilustrativos (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma pergunta para estimular a reflexão dos alunos: "O que é trabalho?"
• Peça aos alunos para compartilhar suas ideias e opiniões sobre o significado do trabalho.
• Apresente o objetivo da aula e explique a importância de compreender a evolução do mundo do trabalho.

2. Revolução Industrial e Transformações no Trabalho (20 minutos):

• Discuta com os alunos sobre a Revolução Industrial e seu impacto no mundo do trabalho.
• Apresente imagens ou vídeos que ilustrem as mudanças tecnológicas e sociais trazidas pela Revolução Industrial.
• Explique como a mecanização e a divisão do trabalho afetaram a concepção de trabalho e as condições de trabalho dos trabalhadores.

3. Concepções de Trabalho ao Longo da História (15 minutos):

• Organize os alunos em pequenos grupos e distribua a eles textos ou materiais que apresentem diferentes concepções de trabalho ao longo da história.
• Peça aos grupos que leiam os materiais e identifiquem as principais diferenças nas concepções de trabalho em diferentes épocas históricas.
• Em seguida, conduza uma discussão em grupo sobre as descobertas dos alunos.

4. Trabalho na Sociedade Capitalista (15 minutos):

• Apresente aos alunos os principais aspectos do trabalho na sociedade capitalista.
• Discuta sobre a relação entre capital e trabalho, as formas de exploração do trabalho e as lutas dos trabalhadores por melhores condições de trabalho e direitos trabalhistas.
• Incentive os alunos a refletir sobre as implicações sociais e econômicas do capitalismo para o mundo do trabalho.

5. Modalidades de Trabalho no Brasil e no Mundo (15 minutos):

• Apresente aos alunos as diversas modalidades de trabalho existentes no Brasil e no mundo contemporâneo.
• Discuta sobre as diferenças entre trabalho formal e informal, trabalho assalariado e autônomo, trabalho remoto e presencial, entre outras modalidades.
• Peça aos alunos para pesquisar sobre uma modalidade de trabalho específica e compartilhar suas descobertas com a turma.

6. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula.
• Peça aos alunos para refletir sobre a importância de compreender a evolução do mundo do trabalho e como isso pode ajudá-los a se preparar para o futuro do trabalho.
• Incentive os alunos a continuar aprendendo sobre o mundo do trabalho e a desenvolver habilidades e conhecimentos que os tornem competitivos no mercado de trabalho.