Título da Aula: Explorando a Viabilidade da Vida Humana Fora da Terra

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Ciências

Objetivo de Conhecimento: Composição, estrutura e localização do Sistema Solar no Universo; Astronomia e cultura; Vida humana fora da Terra; Ordem de grandeza astronômica; Evolução estelar.

Habilidade da BNCC: EF09CI16 - Selecionar argumentos sobre a viabilidade de vida humana fora da Terra, com base em informações científicas sobre a composição e estrutura do Sistema Solar e do Universo, considerando aspectos da exploração espacial que desafiaram o modo de vida que se desenvolveu na Terra sob condições adversas, como radiação, suporte à vida, tempo, entre outros.

Materiais Necessários:

1. Computadores ou tablets com acesso à internet.
2. Projetor e tela ou quadro branco.
3. Marcadores ou canetas.
4. Folhas de papel para anotações.

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula questionando os alunos sobre sua opinião sobre a existência de vida humana fora da Terra.
• Registre as respostas dos alunos no quadro branco.

2. Apresentação de Conceitos (20 minutos):

• Apresente o conceito de vida humana fora da Terra, destacando a importância da busca por outros planetas habitáveis.
• Explique os elementos fundamentais para a ocorrência da vida no planeta, como água, oxigênio, temperatura adequada e condições atmosféricas favoráveis.

3. Exploração Espacial (15 minutos):

• Apresente informações sobre os planetas do Sistema Solar e suas características, como distância do Sol, composição atmosférica e temperatura.
• Mostre imagens de luas e outros corpos celestes, destacando a busca por sinais de vida.

4. Condições Adversas (20 minutos):

• Discuta com os alunos os desafios que os seres humanos enfrentariam em condições adversas, como radiação, suporte à vida e tempo.
• Apresente exemplos de missões espaciais que desafiaram essas condições, como as viagens à Lua.

5. Debate e Argumentação (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua artigos científicos ou notícias sobre a busca por vida fora da Terra.
• Peça aos grupos que leiam os materiais e selecionem argumentos sobre a viabilidade de vida humana fora da Terra.
• Cada grupo apresenta seus argumentos para a turma.

6. Conclusão (10 minutos):

• Faça um resumo dos principais pontos discutidos na aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância da exploração espacial e da busca por vida fora da Terra.