Título da Aula: Porcentagens: Uma Abordagem Prática e Contextualizada

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de porcentagem e sua relação com frações e decimais.
• Aplicar a porcentagem em situações cotidianas e em diferentes contextos.
• Resolver problemas envolvendo porcentagens, utilizando estratégias variadas.

Habilidades da BNCC:

• EF08MA04 - Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, utilizando estratégias variadas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para cada aluno.
• Calculadoras (opcional).
• Materiais para atividades práticas, como por exemplo:
  • Alimentos embalados com informações nutricionais.
  • Rótulos de produtos com descontos.
  • Anúncios com promoções.

Sobre esta Aula:

Esta aula é planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão focará na introdução do conceito de porcentagem e sua relação com frações e decimais. A segunda sessão será dedicada à resolução de problemas envolvendo porcentagens em diferentes contextos.

Sequência de Atividades:

Sessão 1 (60 minutos):

1. Introdução:

   • Inicie a aula com uma discussão sobre situações cotidianas em que usamos porcentagens. Exemplos: descontos em lojas, juros em empréstimos, estatísticas de pesquisas, etc.

2. Conceito de Porcentagem:

   • Defina porcentagem como uma maneira de representar uma fração de um todo em termos de cem partes iguais.
   • Apresente a notação percentual (%) e explique a relação entre porcentagens, frações e decimais.

3. Conversão de Porcentagens:

   • Demonstre como converter entre porcentagens, frações e decimais.
   • Pratique a conversão com alguns exemplos no quadro.

Sessão 2 (60 minutos):

1. Resolução de Problemas:

   • Apresente uma variedade de problemas envolvendo porcentagens, tais como:
     • Calcular o desconto em uma compra.
     • Determinar a porcentagem de aumento ou redução de um valor.
     • Encontrar a parte de um todo que corresponde a uma determinada porcentagem.
   • Incentive os alunos a usar estratégias variadas para resolver os problemas, como por exemplo:
     • Proporcionalidade.
     • Regra de três.
     • Fórmulas específicas para porcentagens.

2. Atividades Práticas:

   • Organize atividades práticas que permitam aos alunos aplicar o conceito de porcentagem em situações concretas. Exemplos:
     • Analisar rótulos de alimentos para comparar informações nutricionais.
     • Calcular descontos em produtos em promoção.
     • Usar calculadoras para resolver problemas de porcentagens.

3. Discussão e Conclusão:

   • Promova uma discussão sobre as atividades práticas realizadas.
   • Revise os conceitos de porcentagem e as estratégias utilizadas para resolver os problemas.
   • Conclua a aula destacando a importância de dominar o conceito de porcentagem para lidar com situações cotidianas e tomar decisões informadas.