Título da Aula: Descobrindo o Mundo das Porcentagens

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de porcentagem como uma representação de uma fração de um total.
• Aplicar o cálculo de porcentagens em situações cotidianas e resolver problemas baseados em porcentagens.

Habilidade da BNCC: EF08MA04 - Calcular e aplicar porcentagens em situações cotidianas e resolver problemas que envolvam esse conceito.

Sobre esta Aula: Esta aula com duração de 50 minutos será dividida em quatro etapas principais: apresentação do conceito de porcentagem, atividades práticas de cálculo e aplicação de porcentagens, resolução de problemas baseados em porcentagens e uma atividade final de avaliação.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações dos alunos.
• Calculadoras (se disponíveis).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos já sabem sobre porcentagens.
• Apresente o conceito de porcentagem como uma representação de uma fração de um total.
• Explique que a palavra "porcentagem" significa "por cada cem" e que é representada pelo símbolo "%".

2. Atividades Práticas (20 minutos):

• Distribua folhas de papel para os alunos e peça-lhes que escrevam diferentes frações, como 1/2, 1/4 e 3/5.
• Em seguida, peça-lhes que convertam essas frações em porcentagens.
• Depois, distribua uma série de problemas práticos que envolvam porcentagens (exemplos: calcular o desconto de 10% em um produto, calcular o imposto de 5% sobre um serviço ou calcular a porcentagem de aprovação em uma prova).
• Peça aos alunos que resolvam esses problemas individualmente ou em pequenos grupos.

3. Resolução de Problemas (15 minutos):

• Apresente um problema mais complexo baseado em porcentagens. Por exemplo, você pode pedir aos alunos que calculem o lucro de uma empresa que vendeu um produto com 20% de lucro sobre o preço de custo.
• Incentive os alunos a trabalhar em grupos para resolver o problema e a apresentarem suas soluções à classe.

4. Avaliação (5 minutos):

• Distribua uma folha de papel para cada aluno e peça-lhes que respondam a uma série de questões sobre porcentagens.
• As questões podem incluir perguntas sobre a conversão de frações em porcentagens, o cálculo de porcentagens em situações cotidianas e a resolução de problemas baseados em porcentagens.

Conclusão: Revise os principais pontos da aula e destaque a importância de entender e aplicar o conceito de porcentagem em situações cotidianas.