Título da Aula: "Dominando a Norma-Padrão: Gramática e Ortografia em Foco"

Propósito da Aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de utilizar a norma-padrão da língua portuguesa de forma adequada em diferentes situações de comunicação, especialmente em contextos formais e públicos.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da norma-padrão da língua portuguesa em contextos formais e públicos.
• Consolidar conhecimentos gramaticais e ortográficos essenciais para a produção de textos de qualidade.
• Analisar textos diversos, identificando e compreendendo as regras e padrões da norma-padrão.
• Produzir textos escritos seguindo as convenções da norma-padrão, demonstrando domínio da gramática e da ortografia.

Habilidades da BNCC: EF08LP04 - "Mobilizar conhecimentos linguísticos e gramaticais específicos na produção de textos de qualquer campo de atuação ou gênero em que a norma-padrão é requerida."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Cópias de textos diversos (artigos de jornais, notícias, textos literários, etc.)
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos
• Livros didáticos de Língua Portuguesa

Sobre Esta Aula:

Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em compreender a importância da norma-padrão e em revisar conceitos gramaticais e ortográficos essenciais. Na segunda parte, eles analisarão textos diversos e produzirão seus próprios textos seguindo as convenções da norma-padrão.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da norma-padrão da língua portuguesa em diferentes situações de comunicação.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com a norma-padrão em contextos formais e públicos.

2. Revisão de Conceitos Gramaticais e Ortográficos (20 minutos):

• Revise com os alunos os principais conceitos gramaticais e ortográficos relacionados à norma-padrão.
• Utilize exemplos práticos e exercícios para reforçar o aprendizado.
• Incentive os alunos a consultar seus livros didáticos e outros materiais de referência para esclarecer dúvidas.

3. Análise de Textos (15 minutos):

• Distribua cópias de diferentes textos aos alunos.
• Peça-lhes que leiam os textos atentamente e identifiquem exemplos de uso correto da norma-padrão.
• Incentive-os a discutir entre si suas descobertas e a levantar dúvidas sobre aspectos gramaticais ou ortográficos.

4. Produção de Textos (30 minutos):

• Solicite aos alunos que produzam um texto escrito, seja um artigo de opinião, uma carta formal ou um resumo de um livro ou filme.
• Lembre-os da importância de seguir as convenções da norma-padrão em seus textos.
• Ofereça orientação e suporte durante o processo de escrita.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem seus textos com a classe.
• Incentive-os a fornecer feedback construtivo uns aos outros.
• Utilize esse momento para destacar pontos fortes e áreas de melhoria nos textos produzidos.

Conclusão:

Revise os principais aprendizados da aula e enfatize a importância de dominar a norma-padrão da língua portuguesa para a comunicação eficaz em diferentes contextos.