Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a habilidade de inferir significados implícitos em textos em inglês.
• Aprimorar a capacidade de articulação entre conhecimentos prévios e informações textuais.
• Desenvolver estratégias de leitura para identificar pistas contextuais e elementos não verbais.
• Ampliar o vocabulário e as estruturas gramaticais em inglês.

Materiais Necessários:

• Textos em inglês (artigos, contos, notícias) selecionados de acordo com o nível dos alunos.
• Cópias impressas ou acesso digital aos textos.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Dicionários bilíngues ou aplicativos de tradução.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da inferência na leitura.
• Defina o conceito de inferência e explique como ela ajuda os leitores a compreenderem significados implícitos em um texto.
• Dê exemplos de inferências simples e peça aos alunos que tentem identificar os indícios textuais que os levaram a essas conclusões.

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