Título da Aula: "Descubra o Poder da Inferência: Compreendendo Implícitos em Textos em Inglês"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de leitura inferencial em inglês, deduzindo significados a partir de informações explícitas e implícitas no texto.
• Ampliar o vocabulário e a compreensão de expressões idiomáticas em inglês.
• Aprimorar a capacidade de fazer conexões entre informações e conhecimentos prévios para construir sentidos.

Habilidades: EF08LI05: "Inferir sentidos implícitos em textos, relacionando informações explícitas e implícitas."

Materiais:

• Textos em inglês adequados ao nível de proficiência dos alunos, com trechos que contenham informações implícitas.
• Cópias impressas dos textos para cada aluno ou acesso eletrônico aos mesmos.
• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Dicionários bilíngues ou acesso a dicionários online.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da inferência na compreensão de textos. Explique que inferir significa deduzir significados a partir de informações indiretas ou implícitas no texto.

2. Leitura e Compreensão de Texto (20 minutos):

• Distribua cópias do texto selecionado aos alunos e peça que leiam atentamente.
• Depois da leitura, conduza uma discussão sobre o conteúdo do texto, focando em informações explícitas e implícitas.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e levantar hipóteses sobre o que o texto não diz diretamente.

3. Atividades de Inferência (25 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua folhas de papel para cada grupo.
• Peça aos alunos que trabalhem juntos para identificar trechos do texto que contenham informações implícitas.
• Eles devem escrever perguntas sobre essas informações implícitas e, em seguida, tentar respondê-las usando o próprio texto e seus conhecimentos prévios.

4. Compartilhamento de Descobertas (15 minutos):

• Cada grupo apresenta suas perguntas e respostas para a classe.
• Incentive a discussão e o debate sobre as diferentes interpretações e conclusões alcançadas pelos grupos.

5. Ampliação de Vocabulário (10 minutos):

• Selecione algumas expressões idiomáticas ou palavras-chave do texto que possam ser desconhecidas para os alunos.
• Explique o significado dessas expressões e palavras usando exemplos e ilustrações.
• Incentive os alunos a usar essas expressões e palavras em suas próprias frases.

6. Conclusão e Avaliação (10 minutos):

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância da inferência na compreensão de textos.
• Avalie a participação dos alunos nas atividades e a compreensão das habilidades trabalhadas.
• Solicite que os alunos escrevam um breve parágrafo refletindo sobre o que aprenderam na aula e como essas habilidades podem ser úteis em suas vidas.