Título da Aula: "Exploring the World of Nonverbal Communication"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Inglesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Aprofundar a compreensão sobre a importância da comunicação não verbal na interação oral.
• Identificar e analisar diferentes recursos linguísticos e paralinguísticos utilizados na comunicação oral.
• Desenvolver habilidades para usar esses recursos efetivamente em situações de interação oral em língua inglesa.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Vídeos ou áudios curtos em língua inglesa
• Imagens ou situações que representem diferentes contextos de comunicação oral

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão geral sobre a comunicação não verbal. Pergunte aos alunos o que eles entendem por comunicação não verbal e quais exemplos eles podem dar.
• Apresente o conceito de comunicação não verbal e sua importância na interação oral.

2. Identificação de Recursos Não Verbais (15 minutos)

• Mostre aos alunos uma série de imagens ou situações que representem diferentes contextos de comunicação oral. Peça que eles identifiquem os recursos não verbais utilizados em cada imagem ou situação.
• Exemplos de recursos não verbais: expressões faciais, gestos, contato visual, tom de voz, postura corporal, etc.

3. Análise de Recursos Não Verbais (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua vídeos ou áudios curtos em língua inglesa. Peça que os grupos assistam ou ouçam atentamente e identifiquem os recursos não verbais utilizados pelos falantes.
• Após a análise, peça aos grupos que compartilhem suas descobertas com a turma.

4. Uso de Recursos Não Verbais em Interações Reais (20 minutos)

• Organize uma atividade de role-play em que os alunos possam praticar o uso de recursos não verbais em situações de interação oral.
• Divida a turma em pares e atribua a cada par um cenário diferente. Peça que os alunos encenem o cenário usando recursos não verbais para transmitir suas mensagens.

5. Reflexão e Discussão Final (15 minutos)

• Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação não verbal na interação oral.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como os recursos não verbais podem influenciar o significado e a compreensão de uma mensagem.

Avaliação:

• Observe os alunos durante as atividades de identificação, análise e uso de recursos não verbais.
• Avalie a participação dos alunos nas discussões e sua capacidade de identificar e usar corretamente os recursos não verbais em situações de interação oral.