Título da Aula: A Política Externa dos Estados Unidos na América Latina no Século XIX: Imperialismo e Intervenções

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de imperialismo e sua relação com a política externa dos Estados Unidos no século XIX;
• Analisar as intervenções militares norte-americanas na América Central e no México à luz da Doutrina Monroe e do Destino Manifesto;
• Identificar e compreender as anexações de territórios e a exploração de recursos naturais na América Latina em proveito do desenvolvimento industrial norte-americano.

Habilidades da BNCC:

• EF08HI25 - Compreender a política externa dos Estados Unidos em relação à América Latina no contexto do imperialismo do século XIX, reconhecendo suas intervenções militares na América Central e no México realizadas sob os lemas da Doutrina Monroe e do Destino Manifesto. Supõe, ainda, identificar e compreender as anexações de territórios e a exploração de minérios, petróleo, carvão e gêneros tropicais em proveito do desenvolvimento industrial norte-americano.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Mapa da América Latina;
• Imagens e documentos históricos relacionados ao tema.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de imperialismo e sua relação com a política externa dos Estados Unidos no século XIX.
• Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o assunto.
• Apresente brevemente a Doutrina Monroe e o Destino Manifesto como duas justificativas ideológicas para a expansão territorial e a influência norte-americana na América Latina.

2. Análise de Intervenções Militares (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua a cada grupo um caso de intervenção militar norte-americana na América Central ou no México durante o século XIX.
• Peça aos grupos que pesquisem o caso atribuído e preparem uma apresentação de 5 minutos sobre o tema, abordando os seguintes aspectos:
  • Nome da intervenção;
  • Data e local;
  • Causas e objetivos da intervenção;
  • Consequências da intervenção.

3. Compartilhamento de Apresentações (30 minutos):

• Cada grupo apresenta sua pesquisa para a turma.
• Estimule o debate e a discussão sobre os diferentes casos analisados.
• Leve os alunos a compreender como a Doutrina Monroe e o Destino Manifesto foram usados para justificar as intervenções militares norte-americanas na América Latina.

4. Anexações de Territórios e Exploração de Recursos (20 minutos):

• Apresente um mapa da América Latina e identifique os territórios que foram anexados pelos Estados Unidos durante o século XIX.
• Discuta com os alunos as razões dessas anexações e as consequências para os povos e países afetados.
• Em seguida, discuta a exploração de recursos naturais na América Latina por parte dos Estados Unidos, destacando os impactos econômicos, sociais e ambientais dessa exploração.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre o legado do imperialismo norte-americano na América Latina.
• Peça aos alunos que compartilhem suas opiniões sobre as intervenções militares, as anexações de territórios e a exploração de recursos naturais.
• Incentive-os a pensar criticamente sobre as relações entre os Estados Unidos e a América Latina ao longo da história.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na qualidade das apresentações dos grupos e na produção de um texto reflexivo individual sobre o tema.