Título da aula: "Escravidão e Desigualdade no Brasil: Uma Questão Etnorracial"

Propósito da aula: Esta aula visa conscientizar os alunos sobre a herança da escravidão no Brasil e sua relação com o preconceito enraizado na sociedade brasileira, bem como a desigualdade e pobreza que assolam a maioria da população nacional.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a herança da escravidão no Brasil e sua ligação com o racismo e a desigualdade atuais;
• Analisar as revoltas de escravizados e o movimento abolicionista no século XIX;
• Reconhecer a importância das ações afirmativas na promoção da justiça social;
• Refletir sobre a necessidade de combater o racismo e a discriminação em todas as suas formas.

Habilidades da BNCC: EF08HI20 - "Reconhecer e associar a herança da escravidão ao preconceito enraizado na sociedade brasileira, bem como perceber que a consequente desigualdade e pobreza que assola a maioria da população nacional precisa ser compreendida em sua dimensão etnorracial, daí a importância das ações afirmativas."

Sobre esta aula:

Esta aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos aprenderão sobre a escravidão no Brasil do século XIX, incluindo revoltas de escravizados e o movimento abolicionista. Na segunda sessão, eles analisarão a relação entre a herança da escravidão e a desigualdade e pobreza atuais, bem como a importância das ações afirmativas.

Materiais necessários:

• Projetor multimídia e computador;
• Apresentação em slides sobre a escravidão no Brasil do século XIX;
• Cópias de documentos históricos relacionados à escravidão e ao abolicionismo;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Acesso à internet para pesquisa.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre a escravidão no Brasil.
• Apresente o título da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. A escravidão no Brasil do século XIX (20 minutos):

• Utilize a apresentação em slides para explicar a história da escravidão no Brasil, incluindo a chegada dos primeiros escravos africanos, o sistema de plantações e as revoltas de escravizados.
• Peça aos alunos que tomem notas durante a apresentação.

3. O movimento abolicionista (15 minutos):

• Apresente os principais líderes e eventos do movimento abolicionista no Brasil.
• Discuta a importância da Lei Áurea na abolição da escravidão.

4. Avaliação (5 minutos):

• Faça uma breve avaliação oral para verificar a compreensão dos alunos sobre o conteúdo apresentado.

Sessão 2:

1. A herança da escravidão (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a herança da escravidão na sociedade brasileira.
• Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos sobre como a escravidão influenciou a cultura, a economia e a política do Brasil.

2. Desigualdade e pobreza (15 minutos):

• Apresente dados e informações sobre a desigualdade e a pobreza no Brasil, com foco na dimensão etnorracial.
• Discuta as causas e as consequências da desigualdade e da pobreza.

3. Ações afirmativas (15 minutos):

• Apresente exemplos de ações afirmativas que têm sido implementadas no Brasil para promover a justiça social.
• Discuta a importância das ações afirmativas e os desafios que elas enfrentam.

4. Avaliação (5 minutos):

• Faça uma breve avaliação oral para verificar a compreensão dos alunos sobre o conteúdo apresentado.

Conclusão:

• Resuma os principais pontos da aula e reforce a importância de compreender a herança da escravidão no Brasil para enfrentar os problemas de desigualdade e pobreza que assolam o país.