Desigualdades urbanas na América Latina: Analisando a segregação socioespacial

Título da aula: Desigualdades urbanas na América Latina: Analisando a segregação socioespacial

Propósito: Entender e analisar criticamente a segregação socioespacial na América Latina, identificando as características urbanas que contribuem para a marginalização de determinados grupos populacionais.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

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Objetivos de Conhecimento:

  • Conhecer as características urbanas da América Latina, enfocando principalmente as cidades brasileiras.
  • Analisar as diferentes formas de segregação socioespacial, incluindo favelas, cortiços, habitações irregulares e áreas invadidas.
  • Refletir sobre as causas e consequências da marginalização e segregação, considerando fatores econômicos, culturais, históricos e raciais.
  • Propor ações para reduzir as desigualdades urbanas e promover a inclusão social.

Habilidades da BNCC: EF08GE17 - "Analisar as desigualdades socioespaciais entre os espaços urbanos na América Latina, enfocando as condições de vida e de trabalho, a segregação e a exclusão social".

Materiais necessários:

  • Quadro branco ou tela de projeção
  • Marcadores ou canetas para escrever no quadro ou tela
  • Imagens e vídeos de cidades latino-americanas, mostrando diferentes formas de segregação socioespacial
  • Textos e artigos sobre o tema
  • Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas (opcional)

Sequência de atividades:

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