Histórias Familiares e Migrações: Explorando o Mundo Dentro da Nossa Comunidade
Título da Aula: "Histórias Familiares e Migrações: Explorando o Mundo Dentro da Nossa Comunidade"
Ano: 8º ano - Ensino Fundamental
Componente: Geografia
Objetivo Geral: Analisar como as histórias familiares podem estar conectadas aos movimentos migratórios e à ocupação de terras no município.
Objetos de Conhecimento:
- Diversidade e dinâmica da população mundial e local.
- O sujeito e seu lugar no mundo.
Habilidades da BNCC:
- EF08GE02: Associar as histórias familiares a partir de movimentos dos fluxos migratórios e ocupação de terras do município da escola.
Materiais:
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel para anotações
- Cópias de mapas do município da escola
- Cópias de artigos ou notícias sobre migrações
- Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)
Sequência Didática:
1ª Etapa: Introdução (15 minutos)
- Iniciar a aula com uma discussão sobre a importância das histórias familiares e como elas podem nos conectar ao passado e à nossa identidade.
- Apresentar o objetivo da aula e explicar o conceito de migrações e ocupação de terras.
2ª Etapa: Pesquisa e Coleta de Dados (30 minutos)
- Dividir a turma em grupos e atribuir a cada um a tarefa de pesquisar a história de uma família do município que tenha migrado para lá.
- Os grupos devem coletar informações sobre a origem da família, o motivo da migração, a data de chegada ao município e o local onde se estabeleceram.
- Sugerir que os alunos entrevistem membros da família ou pesquisem em documentos históricos e registros públicos.
3ª Etapa: Análise e Discussão (30 minutos)
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