Mergulhando na Estatística: Descobrindo a Média e Amplitude
Título da Aula: Mergulhando na Estatística: Descobrindo a Média e Amplitude
Propósito da Aula: Introduzir os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental aos conceitos de média e amplitude de um conjunto de dados, permitindo-lhes compreender e analisar dados estatísticos.
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Definir e compreender os conceitos de média e amplitude de um conjunto de dados;
- Calcular a média e a amplitude de um conjunto de dados fornecido;
- Utilizar a média e a amplitude para interpretar e analisar dados estatísticos;
- Aplicar os conceitos de média e amplitude em situações cotidianas.
Habilidades da BNCC: EF07MA35 - "Calcular a média e a amplitude de um conjunto de dados."
Sobre Esta Aula:
Esta aula seguirá um formato misto, com apresentação teórica, atividades práticas e discussão coletiva. Ela está planejada para 2 aulas de 50 minutos cada.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou flip chart;
- Marcadores ou canetas;
- Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos;
- Conjuntos de dados variados para análise (por exemplo, dados sobre altura de alunos, notas de provas, dados de temperatura, etc.);
- Calculadoras (opcional).
Plano de Aula Detalhado:
Aula 1:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da estatística na vida cotidiana.
- Apresente os conceitos de média e amplitude de um conjunto de dados.
- Atividade Prática (20 minutos):
- Forneça aos alunos um conjunto de dados (por exemplo, altura de alunos da turma).
- Peça-lhes que calculem a média e a amplitude do conjunto de dados.
- Discuta os resultados com a turma.
- Exercícios (20 minutos):
- Distribua exercícios ou problemas relacionados à média e amplitude de conjuntos de dados.
- Incentive os alunos a trabalharem em grupos para resolver os exercícios.
Aula 2:
- Revisão (10 minutos):
- Revise os conceitos de média e amplitude com os alunos.
- Aplicação em Situações Cotidianas (20 minutos):
- Apresente situações cotidianas que envolvem a análise de dados estatísticos (por exemplo, dados sobre vendas, dados climáticos, etc.).
- Peça aos alunos que apliquem os conceitos de média e amplitude para analisar os dados apresentados.
- Trabalho em Grupo (20 minutos):
- Divida os alunos em grupos e forneça-lhes dados estatísticos sobre diferentes temas.
- Peça aos grupos que analisem os dados, calculem a média e a amplitude, e apresentem suas conclusões para a turma.
Conclusão:
- Reúna a turma para uma discussão final sobre os conceitos de média e amplitude e sua importância na análise de dados estatísticos.
- Incentive os alunos a refletir sobre a importância da estatística e sua aplicação em diversas áreas do conhecimento.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes afirmações sobre amplitude é verdadeira?
Resposta: a amplitude é a diferença entre o maior e o menor valor de um conjunto de dados.
Qual das seguintes medidas representa a amplitude de um conjunto de dados?
Resposta: a diferença entre o maior e o menor valor
Qual das seguintes opções NÃO é uma vantagem do uso de médias em estatística?
Resposta: É influenciada por valores extremos.
Qual das seguintes situações abaixo ilustra melhor o conceito de amplitude?
Resposta: a temperatura máxima do dia foi 32°c e a mínima foi 20°c.
Qual das seguintes medidas representa a diferença entre o maior e o menor valor de um conjunto de dados?
Resposta: amplitude
Qual das seguintes situações envolve o uso de amplitude, em vez de média, para analisar dados?
Resposta: a variação de temperatura ao longo de um dia.
Em qual das seguintes situações o cálculo da amplitude seria mais adequado para analisar o conjunto de dados?
Resposta: para analisar a distribuição de notas em uma prova
Qual das seguintes afirmações sobre média e amplitude é correta?
Resposta: a média é o somatório de todos os valores de um conjunto de dados dividido pelo número de valores, enquanto a amplitude é a diferença entre o maior e o menor valor.
Qual das seguintes afirmações sobre a amplitude de um conjunto de dados é verdadeira?
Resposta: A amplitude é a diferença entre o maior e o menor valor do conjunto de dados.
Qual das seguintes situações não envolve a utilização da média?
Resposta: identificar o maior e o menor valor de um conjunto de dados
Qual das seguintes situações envolve o cálculo da média aritmética?
Resposta: calcular o valor total de uma compra em um supermercado.
Qual das seguintes medidas de tendência central representa o "valor do meio" de um conjunto de dados?
Resposta: mediana
Qual das seguintes afirmações sobre a média de um conjunto de dados é verdadeira?
Resposta: a média é a soma de todos os valores dividida pelo número de valores.