Mergulhando na Estatística: Descobrindo a Média e Amplitude

Título da Aula: Mergulhando na Estatística: Descobrindo a Média e Amplitude

Propósito da Aula: Introduzir os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental aos conceitos de média e amplitude de um conjunto de dados, permitindo-lhes compreender e analisar dados estatísticos.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Definir e compreender os conceitos de média e amplitude de um conjunto de dados;
  • Calcular a média e a amplitude de um conjunto de dados fornecido;
  • Utilizar a média e a amplitude para interpretar e analisar dados estatísticos;
  • Aplicar os conceitos de média e amplitude em situações cotidianas.

Habilidades da BNCC: EF07MA35 - "Calcular a média e a amplitude de um conjunto de dados."

Sobre Esta Aula:

Esta aula seguirá um formato misto, com apresentação teórica, atividades práticas e discussão coletiva. Ela está planejada para 2 aulas de 50 minutos cada.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou flip chart;
  • Marcadores ou canetas;
  • Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos;
  • Conjuntos de dados variados para análise (por exemplo, dados sobre altura de alunos, notas de provas, dados de temperatura, etc.);
  • Calculadoras (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Aula 1:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da estatística na vida cotidiana.
  • Apresente os conceitos de média e amplitude de um conjunto de dados.
  1. Atividade Prática (20 minutos):
  • Forneça aos alunos um conjunto de dados (por exemplo, altura de alunos da turma).
  • Peça-lhes que calculem a média e a amplitude do conjunto de dados.
  • Discuta os resultados com a turma.
  1. Exercícios (20 minutos):
  • Distribua exercícios ou problemas relacionados à média e amplitude de conjuntos de dados.
  • Incentive os alunos a trabalharem em grupos para resolver os exercícios.

Aula 2:

  1. Revisão (10 minutos):
  • Revise os conceitos de média e amplitude com os alunos.
  1. Aplicação em Situações Cotidianas (20 minutos):
  • Apresente situações cotidianas que envolvem a análise de dados estatísticos (por exemplo, dados sobre vendas, dados climáticos, etc.).
  • Peça aos alunos que apliquem os conceitos de média e amplitude para analisar os dados apresentados.
  1. Trabalho em Grupo (20 minutos):
  • Divida os alunos em grupos e forneça-lhes dados estatísticos sobre diferentes temas.
  • Peça aos grupos que analisem os dados, calculem a média e a amplitude, e apresentem suas conclusões para a turma.

Conclusão:

  • Reúna a turma para uma discussão final sobre os conceitos de média e amplitude e sua importância na análise de dados estatísticos.
  • Incentive os alunos a refletir sobre a importância da estatística e sua aplicação em diversas áreas do conhecimento.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das seguintes afirmações sobre amplitude é verdadeira?

Resposta: a amplitude é a diferença entre o maior e o menor valor de um conjunto de dados.

Qual das seguintes medidas representa a amplitude de um conjunto de dados?

Resposta: a diferença entre o maior e o menor valor

Qual das seguintes opções NÃO é uma vantagem do uso de médias em estatística?

Resposta: É influenciada por valores extremos.

Qual das seguintes situações abaixo ilustra melhor o conceito de amplitude?

Resposta: a temperatura máxima do dia foi 32°c e a mínima foi 20°c.

Qual das seguintes medidas representa a diferença entre o maior e o menor valor de um conjunto de dados?

Resposta: amplitude

Qual das seguintes situações envolve o uso de amplitude, em vez de média, para analisar dados?

Resposta: a variação de temperatura ao longo de um dia.

Em qual das seguintes situações o cálculo da amplitude seria mais adequado para analisar o conjunto de dados?

Resposta: para analisar a distribuição de notas em uma prova

Qual das seguintes afirmações sobre média e amplitude é correta?

Resposta: a média é o somatório de todos os valores de um conjunto de dados dividido pelo número de valores, enquanto a amplitude é a diferença entre o maior e o menor valor.

Qual das seguintes afirmações sobre a amplitude de um conjunto de dados é verdadeira?

Resposta: A amplitude é a diferença entre o maior e o menor valor do conjunto de dados.

Qual das seguintes situações não envolve a utilização da média?

Resposta: identificar o maior e o menor valor de um conjunto de dados

Qual das seguintes situações envolve o cálculo da média aritmética?

Resposta: calcular o valor total de uma compra em um supermercado.

Qual das seguintes medidas de tendência central representa o "valor do meio" de um conjunto de dados?

Resposta: mediana

Qual das seguintes afirmações sobre a média de um conjunto de dados é verdadeira?

Resposta: a média é a soma de todos os valores dividida pelo número de valores.