Título da Aula: "Explorando o Volume de Blocos Retangulares: Uma Jornada pelas Medidas"

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental a oportunidade de compreender e aplicar o cálculo de volume de blocos retangulares, utilizando unidades de medida convencionais mais usuais.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de volume e sua relação com as dimensões de um bloco retangular;
• Dominar as unidades de medida convencionais mais usuais para o cálculo de volume;
• Desenvolver habilidades para calcular o volume de blocos retangulares de maneira precisa e eficiente;
• Aplicar o conhecimento adquirido para resolver problemas práticos envolvendo o cálculo de volume.

Habilidades da BNCC: EF07MA30 - "Calcular o volume de blocos retangulares, utilizando unidades de medida convencionais mais usuais"

Sobre esta Aula: A aula está planejada para ter duração de 75 minutos, dividida em duas sessões de 35 minutos cada. A primeira sessão será dedicada à introdução do conceito de volume e à exploração de unidades de medida, enquanto a segunda sessão focará na resolução de problemas práticos envolvendo o cálculo de volume.

Materiais Necessários:

• Blocos retangulares de diferentes tamanhos (ou desenhos de blocos retangulares em papel)
• Réguas ou fitas métricas
• Papel quadriculado ou folhas em branco
• Lápis e canetas
• Calculadoras (opcional)

Sequência de Atividades:

Sessão 1 (35 minutos)

1. Introdução ao Volume (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é volume. O que significa o volume de um objeto? Como podemos medir o volume de um objeto?
• Apresente o conceito de volume como a medida do espaço ocupado por um objeto tridimensional.

2. Unidades de Medida de Volume (15 minutos):

• Apresente as unidades de medida de volume mais comuns: milímetro cúbico (mm³), centímetro cúbico (cm³), metro cúbico (m³), litro (L) e mililitro (mL).
• Use exemplos práticos para ilustrar o uso dessas unidades de medida (ex: 1 litro de água cabe em uma garrafa de refrigerante de 1 litro).

3. Calculando o Volume de Blocos Retangulares (10 minutos):

• Mostre aos alunos como calcular o volume de um bloco retangular. A fórmula para o volume de um bloco retangular é: Volume = Comprimento x Largura x Altura.
• Use um bloco retangular real ou um desenho de um bloco retangular para ilustrar a fórmula.

Sessão 2 (35 minutos)

1. Resolvendo Problemas Práticos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua problemas práticos envolvendo o cálculo de volume de blocos retangulares para cada grupo.
• Incentive os alunos a trabalharem juntos para resolver os problemas.

2. Compartilhando as Soluções (10 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente as soluções dos problemas para a turma.
• Facilite uma discussão sobre as diferentes abordagens usadas pelos grupos para resolver os problemas.

3. Conclusões e Reflexões (5 minutos):

• Revise os principais conceitos aprendidos durante a aula.
• Incentive os alunos a refletir sobre a importância do cálculo de volume na vida cotidiana e em diferentes áreas profissionais.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação nas atividades em grupo, na capacidade de resolver os problemas práticos corretamente e na compreensão dos conceitos envolvidos no cálculo de volume.