Título da Aula: Desvendando o Mundo dos Números: Equações do 1º Grau

Propósito da Aula: Introduzir o conceito de equações do 1º grau, compreendendo a ideia de variável, incógnita e como resolvê-las de forma prática e divertida.

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender a diferença entre variável e incógnita em uma equação;
• Reconhecer e interpretar equações do 1º grau;
• Resolver equações do 1º grau utilizando diferentes métodos.

Habilidade da BNCC: EF07MA14 - Resolver e elaborar problemas que envolvam equações do 1º grau, com uma incógnita, utilizando estratégias como representação em reta numérica, tabela de valores e relações funcionais.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Iniciaremos a aula com uma pergunta: "Já pensaram em usar letras para representar números?"

• Apresente o conceito de variável, utilizando exemplos do dia a dia (por exemplo, "x" para representar a quantidade de maçãs em uma fruteira).

2. Variável e Incógnita (15 minutos):

• Apresente o conceito de incógnita, usando uma equação simples como "x + 3 = 7" e mostrando que "x" é o número que precisamos encontrar.

• Faça uma breve discussão sobre a diferença entre variável e incógnita.

3. Resolvendo Equações do 1º Grau (20 minutos):

• Apresente o método da balança para resolver equações do 1º grau com uma incógnita. Use uma equação simples como "x + 3 = 7" e demonstre como isolar a incógnita de um lado da equação.

• Introduza o método da adição ou subtração utilizando exemplos práticos.

4. Tarefa em Grupo (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.

• Dê a cada grupo uma equação do 1º grau com uma incógnita para resolver usando os métodos aprendidos.

• Estimule os grupos a encontrarem diferentes maneiras de resolver a mesma equação.

5. Apresentação e Discussão (15 minutos):

• Cada grupo apresenta sua equação e o método usado para resolvê-la.

• Faça uma discussão aberta sobre os diferentes métodos utilizados e as dificuldades encontradas.

6. Exercícios e Revisão (15 minutos):

• Distribua exercícios individuais para os alunos resolverem, utilizando equações do 1º grau com uma incógnita.

• Circule pela sala para fornecer ajuda e apoio aos alunos que precisarem.

Conclusão: Encerre a aula com uma breve revisão dos principais pontos aprendidos e incentive os alunos a praticarem a resolução de equações do 1º grau em casa.