Título da Aula: Explorando o Mundo dos Números Racionais: Representação, Ordenação e Operações

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem (Objetivos da BNCC):

• Reconhecer e compreender os números racionais representados em forma fracionária e decimal.
• Utilizar a reta numérica para representar e ordenar números racionais.
• Realizar operações básicas (adição, subtração, multiplicação e divisão) com números racionais.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para cada aluno
• Lápis ou canetas
• Calculadoras (opcional)

Introdução (10 minutos):

1. Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos já sabem sobre números racionais.
2. Peça-lhes exemplos de números racionais e escreva-os no quadro ou flip chart.
3. Explique que os números racionais são números que podem ser expressos como uma fração de dois números inteiros.

Desenvolvimento (40 minutos):

1. Representação de Números Racionais (15 minutos):

   • Explique que os números racionais podem ser representados de duas formas principais: como uma fração (por exemplo, 3/4) ou como um decimal (por exemplo, 0,75).
   • Mostre exemplos de números racionais representados em ambas as formas no quadro ou flip chart.

2. Ordenação de Números Racionais (10 minutos):

   • Apresente a ideia de ordenar números racionais em ordem crescente ou decrescente.
   • Demonstre aos alunos como usar a reta numérica para representar e ordenar números racionais.
   • Peça-lhes que ordenem uma série de números racionais dados no quadro ou flip chart.

3. Operações com Números Racionais (15 minutos):

   • Revise as quatro operações básicas com números racionais: adição, subtração, multiplicação e divisão.
   • Demonstre aos alunos como realizar essas operações com números racionais, usando exemplos práticos no quadro ou flip chart.
   • Permita que os alunos pratiquem as operações com números racionais, utilizando calculadoras, se necessário.

Avaliação (10 minutos):

1. Distribua uma folha de papel para cada aluno.
2. Peça-lhes que resolvam uma série de exercícios relacionados aos números racionais, incluindo representação, ordenação e operações.
3. Circule pela sala, observando os alunos enquanto eles trabalham e forneça ajuda individual, se necessário.

Conclusão (10 minutos):

1. Reúna a turma e revise os principais conceitos abordados na aula.
2. Oriente-os a praticar os exercícios de números racionais em casa.
3. Incentive-os a utilizar os conhecimentos adquiridos em situações da vida real.