Título da Aula: "Frações: Uma Exploração do Todo e das Partes"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Propósito da Aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre frações, explorando seus significados como parte de inteiros, resultado de divisões, razão e operador.

Objetivos de Aprendizagem:

• Apresentar o conceito de fração como uma parte de um todo.
• Demonstrar como as frações podem ser representadas graficamente utilizando figuras geométricas.
• Ensinar os alunos a simplificar frações para sua forma mais simples.
• Apresentar diferentes estratégias para somar, subtrair, multiplicar e dividir frações.
• Aplicar frações a situações da vida real em diferentes contextos.

Habilidades da BNCC: EF07MA07 - "Reconhecer, interpretar e comparar frações como partes de inteiros, como resultados de divisão e como razão, utilizando representações gráficas e simbólicas, e desenvolver procedimentos de cálculo para as operações com frações."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Folhas de papel e lápis para os alunos.
• Tesoura e cola para atividades práticas.
• Figuras geométricas de diferentes tamanhos e cores.
• Pedaços de pizza de brinquedo ou outros alimentos divisíveis.

Sequência das Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito intuitivo de frações. Pergunte aos alunos se eles têm alguma experiência com frações na vida cotidiana (por exemplo, compartilhar uma pizza ou cortar um bolo).
• Em seguida, apresente a definição formal de fração como uma parte de um todo.

2. Representação Gráfica de Frações (20 minutos)

• Distribua figuras geométricas de diferentes tamanhos e cores para os alunos.
• Peça-lhes que usem as figuras para criar representações gráficas de diferentes frações, como 1/2, 2/4 e 3/8.
• Durante esta atividade, incentive os alunos a fazerem conexões entre as representações gráficas e a definição formal de frações.

3. Simplificação de Frações (15 minutos)

• Apresente o conceito de fração irredutível ou simplificada.
• Demonstre como simplificar frações para sua forma mais simples.
• Pratique a simplificação de frações com os alunos usando exemplos como 2/4, 3/6 e 4/8.

4. Operações com Frações (20 minutos)

• Apresente as operações básicas com frações: soma, subtração, multiplicação e divisão.
• Use exemplos numéricos e representações gráficas para demonstrar como realizar cada operação.
• Pratique as operações com frações com os alunos usando exercícios variados.

5. Aplicação de Frações na Vida Real (15 minutos)

• Apresente situações da vida real em que as frações são usadas, como compartilhar comida, medir ingredientes em receitas e calcular descontos em lojas.
• Peça aos alunos que resolvam problemas envolvendo frações aplicadas a essas situações.

6. Avaliação (10 minutos)

• Avalie a compreensão dos alunos sobre frações por meio de um quiz ou atividade de resolução de problemas.
• Forneça feedback imediato aos alunos e identifique áreas que precisam de revisão adicional.

Conclusão:

• Resuma os principais conceitos aprendidos na aula, incluindo a definição de fração, representação gráfica, simplificação e operações com frações.
• Encoraje os alunos a aplicar seus conhecimentos sobre frações a situações da vida real.