Habilidades da BNCC: EF07MA04 - "Resolver e elaborar problemas envolvendo números naturais e inteiros, utilizando estratégias diversas, como cálculo mental, estimativa, algoritmos e tecnologias digitais."

Materiais necessários:

• Linha do tempo impressa ou projetada em sala de aula.

• Marcadores, giz ou canetas coloridas para os alunos.

• Folhas de papel para anotações e desenhos.

• Calculadoras (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma rodada de perguntas: "O que são números inteiros?", "Onde você já encontrou números inteiros na vida real?"

• Apresente o conceito de números inteiros como aqueles que não possuem partes fracionárias, ou seja, são números positivos, negativos ou zero.

• Utilizando a linha do tempo, conte brevemente a história dos números inteiros, desde sua origem na Antiguidade até os dias atuais.

Exploração Histórica (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua materiais de arte (marcadores, giz ou canetas coloridas).

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