Qual das alternativas abaixo não representa um uso prático dos números inteiros?

(A) - 
 contar o número de alunos em uma sala de aula
(B) - 
 medir a temperatura do ar
(C) - 
 calcular o lucro ou prejuízo de uma empresa
(D) - 
 saber o andar de um edifício
(E) - 
 projetar a trajetória de uma bola

Explicação

Os números inteiros são usados principalmente para representar quantidades discretas, ou seja, que podem ser contadas ou medidas em unidades inteiras. a trajetória de uma bola, por outro lado, envolve cálculos de distância e velocidade, que são representados por números racionais (que podem ter partes fracionárias).

Análise das alternativas

As demais alternativas representam usos práticos dos números inteiros:

  • (a): contar o número de alunos em uma sala de aula envolve quantidades discretas.
  • (b): medir a temperatura do ar também envolve quantidades discretas (graus celsius ou fahrenheit).
  • (c): calcular o lucro ou prejuízo de uma empresa envolve quantidades discretas (dinheiro).
  • (d): saber o andar de um edifício envolve quantidades discretas (número do andar).
  • (e): projetar a trajetória de uma bola não envolve quantidades discretas, mas sim contínuas (distância e velocidade).

Conclusão

É importante entender os diferentes usos dos números inteiros e distingui-los de outros tipos de números, como os racionais. isso permite que usemos os números de forma adequada em diferentes situações práticas.