Título da Aula: Explorando os Números Inteiros: História, Ordenação e Operações

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental uma experiência de aprendizagem dinâmica e envolvente sobre os números inteiros, sua história, ordenação e operações básicas.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a história e o desenvolvimento dos números inteiros ao longo do tempo.
• Ordenar números inteiros de forma crescente e decrescente.
• Associar números inteiros a pontos na reta numérica.
• Executar operações básicas de adição, subtração e multiplicação de números inteiros.

Habilidade da BNCC: EF07MA04 - "Usar os números inteiros em situações cotidianas e matemáticas, reconhecendo padrões e propriedades presentes nesses números e utilizando-os para resolver problemas."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas coloridas
• Cópias da linha do tempo dos números inteiros (anexo 1)
• Folhas de papel quadriculado
• Lápis e canetas
• Calculadoras (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma pergunta introdutória: "O que vocês sabem sobre os números inteiros?"
• Estimule os alunos a compartilhar seus conhecimentos prévios sobre o assunto.
• Apresente o título da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. História dos Números Inteiros (10 minutos):

• Distribua cópias da linha do tempo dos números inteiros (anexo 1) aos alunos.
• Explique brevemente a história do desenvolvimento dos números inteiros ao longo do tempo, destacando as principais etapas e contribuições de diferentes civilizações.
• Peça aos alunos que acompanhem a linha do tempo e anotem os principais pontos.

3. Ordenação de Números Inteiros (15 minutos):

• Escreva alguns números inteiros no quadro ou projetor, incluindo números positivos, negativos e zero.
• Peça aos alunos que ordenem esses números de forma crescente e decrescente.
• Reforce o conceito de valor absoluto e sua importância na ordenação de números inteiros.

4. Associação com a Reta Numérica (20 minutos):

• Desenhe uma reta numérica no quadro ou projetor.
• Peça aos alunos que coloquem os números inteiros ordenados na reta numérica.
• Discuta a relação entre os números inteiros e seus pontos correspondentes na reta numérica.

5. Operações Básicas (30 minutos):

• Revise as operações básicas de adição, subtração e multiplicação de números inteiros.
• Escreva alguns exemplos de problemas envolvendo essas operações e peça aos alunos que os resolvam.
• Incentive os alunos a usar calculadoras, se necessário, mas enfatize a importância da compreensão conceitual.

6. Aplicação Prática (15 minutos):

• Apresente alguns problemas práticos que envolvam números inteiros.
• Por exemplo, você pode pedir aos alunos que calculem a temperatura média de uma cidade em diferentes dias da semana ou o lucro de uma empresa em um determinado mês.
• Peça aos alunos que resolvam os problemas usando os conhecimentos adquiridos durante a aula.

7. Conclusão (5 minutos):

• Revise os principais tópicos abordados na aula.
• Reforce a importância dos números inteiros na matemática e na vida cotidiana.
• Incentive os alunos a continuarem explorando os números inteiros e suas aplicações em diferentes contextos.

Avaliação: A avaliação será realizada de forma contínua durante a aula, observando a participação dos alunos nas atividades, a compreensão dos conceitos e a capacidade de resolver problemas envolvendo números inteiros.