Título da aula: "O Inglês como Língua Global: Explorando sua Presença e Variedade"

Propósito da aula: Desenvolver a consciência intercultural dos alunos sobre o papel do inglês como língua global e sua presença em diferentes contextos e culturas.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de língua franca e o papel do inglês como língua franca global;
• Analisar e mapear a presença geográfica do inglês como língua oficial, segunda língua e língua franca;
• Reconhecer as variações do inglês falado em diferentes contextos e culturas;
• Explorar os usos e funções do inglês na sociedade contemporânea.

Habilidades da BNCC: EF07LI21 - "Analisar, relacionando com o contexto histórico, a presença da língua inglesa no mundo, do ponto de vista geográfico, como língua oficial, como segunda língua e em quais contextos ela também se faz presente, como língua franca."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de 50 minutos. Os alunos participarão de uma discussão inicial, realizarão uma atividade de mapeamento geográfico e, em pequenos grupos, explorarão diferentes exemplos de variações do inglês falado ao redor do mundo.

Materiais necessários:

• Mapa-múndi impresso ou projetado digitalmente;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações;
• Cópias de artigos, notícias ou vídeos que ilustrem o uso do inglês como língua franca em diferentes contextos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução e Discussão (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre o inglês como língua global. Pergunte-lhes em quais países o inglês é falado e quais são os motivos para sua ampla difusão.

2. Atividade de Mapeamento (15 minutos): Distribua o mapa-múndi e os marcadores ou canetas coloridas. Peça aos alunos que marquem os países onde o inglês é língua oficial, segunda língua e língua franca. Em seguida, discuta os resultados com a turma.

3. Exploração de Variações do Inglês (20 minutos): Divida os alunos em pequenos grupos e distribua cópias de artigos, notícias ou vídeos que ilustrem o uso do inglês como língua franca em diferentes contextos. Peça aos grupos que analisem os materiais e identifiquem as variações do inglês falado em cada contexto.

4. Apresentação e Reflexão (10 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma. Discuta com os alunos as diferentes variações do inglês e como elas refletem as culturas e contextos locais.

Conclusão: Reflita com os alunos sobre a importância da língua inglesa como língua global e a necessidade de reconhecer e respeitar suas variações.