Título da aula: "A Língua Inglesa como Língua Global: Explorando sua Presença Intercultural"

Propósito da aula: Desenvolver a consciência intercultural dos alunos, expandindo sua compreensão da presença global da língua inglesa e como ela é usada em diferentes contextos.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a dimensão intercultural da língua inglesa como língua global;
• Identificar as diferentes regiões geográficas onde o inglês é falado como língua oficial ou segunda língua;
• Reconhecer o uso do inglês como língua franca e suas variações locais;
• Refletir sobre a importância da língua inglesa para a comunicação global e o intercâmbio cultural.

Habilidades da BNCC: EF07LI21 - "Analisar o uso da língua inglesa como língua global, considerando a sua presença geográfica e os contextos em que ela é usada."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na exploração da presença global da língua inglesa e seu uso como língua franca. Na segunda parte, eles refletirão sobre a importância da língua inglesa para a comunicação global e o intercâmbio cultural.

Materiais necessários:

• Mapa-múndi ou globo terrestre;
• Marcadores ou giz colorido;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Computadores ou tablets (se disponíveis) para pesquisa;
• Recursos audiovisuais ou textos para ilustrar o uso do inglês como língua franca (por exemplo, trechos de filmes ou séries internacionais, notícias globais, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das línguas para a comunicação global. Em seguida, apresente o objetivo da aula, destacando a importância de entender a dimensão intercultural da língua inglesa.

2. Exploração Geográfica (20 minutos): Usando um mapa-múndi ou globo terrestre, conduza os alunos em uma exploração geográfica da presença global da língua inglesa. Marque os países onde o inglês é língua oficial ou segunda língua, além dos países onde é usado como língua franca.

3. Variações Locais (15 minutos): Apresente aos alunos o conceito de língua franca e discuta como o inglês é usado em diferentes contextos globais. Mostre exemplos de variações regionais na língua inglesa, como o inglês americano, o inglês britânico e o inglês australiano.

4. Importância Global (20 minutos): Nesta etapa, conduza uma discussão sobre a importância da língua inglesa para a comunicação global e o intercâmbio cultural. Destaque a relevância do inglês em áreas como negócios, tecnologia, turismo e diplomacia. Apresente exemplos de como o inglês é usado para conectar pessoas de diferentes culturas e origens.

5. Reflexão Pessoal (15 minutos): Distribua folhas de papel para os alunos e peça que reflitam sobre a importância do inglês em suas próprias vidas. Eles devem anotar exemplos de como o inglês já os ajudou ou pode ajudá-los no futuro, tanto pessoal quanto profissionalmente.

6. Apresentação e Conclusão (10 minutos): Como atividade final, peça alguns voluntários para compartilhar suas reflexões com a classe. Conclua a aula resumindo os principais conceitos discutidos e enfatizando a importância do inglês como língua global que conecta pessoas e culturas.