Título da Aula: Compreendendo o Assunto Principal e a Estrutura de um Texto em Inglês

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o assunto principal de um texto em inglês, mesmo que de forma superficial;
• Identificar a estrutura organizacional de um texto em inglês, como ordem temática ou cronológica;
• Utilizar a compreensão do assunto principal e da estrutura do texto para construir seu sentido geral.

Habilidades da BNCC: EF07LI08 - "Compreender o assunto principal dos parágrafos de um texto, identificando sua organização (temática, cronológica, por exemplo) para construir o sentido global do texto."

Materiais Necessários:

• Cópias de textos em inglês apropriados para o nível dos alunos, com uma variedade de estruturas organizacionais (temática, cronológica, etc.);
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Dicionários bilíngues (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da compreensão de textos em inglês, tanto para fins acadêmicos quanto para a vida cotidiana.
• Apresente o objetivo da aula: compreender o assunto principal e a estrutura de um texto em inglês para construir o sentido global do texto.

2. Leitura e Identificação do Assunto Principal (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos diferentes para cada grupo.
• Instrua os alunos a lerem os textos com atenção e a identificar o assunto principal de cada parágrafo.
• Peça aos alunos que anotem o assunto principal de cada parágrafo em folhas de papel.

3. Discussão sobre a Estrutura do Texto (20 minutos)

• Reúna a turma novamente e peça aos grupos que compartilhem os assuntos principais que identificaram em seus textos.
• Juntos, identifiquem a estrutura organizacional do texto, como ordem temática, cronológica ou outra.
• Discuta como a estrutura do texto contribui para o desenvolvimento do assunto principal.

4. Construção do Sentido Global do Texto (20 minutos)

• Peça aos alunos que, individualmente, escrevam um breve resumo de cada texto, utilizando os assuntos principais e a estrutura identificados anteriormente.
• Circule pela sala para oferecer suporte e responder a dúvidas.

5. Compartilhamento e Discussão (10 minutos)

• Peça a alguns alunos que compartilhem seus resumos com a turma.
• Incentive a discussão sobre as diferentes interpretações do texto e como a compreensão do assunto principal e da estrutura contribuíram para o entendimento geral do texto.

Avaliação:

• Avalie a compreensão dos alunos por meio dos resumos escritos e da participação nas discussões em grupo.
• Observe se os alunos conseguem identificar o assunto principal e a estrutura do texto, e se são capazes de utilizar essas informações para construir o sentido global do texto.

Reflexão:

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da compreensão de textos em inglês e como essa habilidade pode ser aplicada em diferentes contextos da vida dos alunos.