Título da aula: "Viajando no Mundo da Compreensão Oral: Explorando Textos Orais em Inglês"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de compreensão de textos orais em inglês, identificando informações gerais, como contexto, finalidade, assunto e interlocutores. Isso será feito por meio da exposição a diferentes conteúdos de cunho descritivo ou narrativo, apresentados em mídias diversas.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender informações gerais de textos orais em inglês, como contexto, finalidade, assunto e interlocutores.
• Desenvolver estratégias para melhorar a compreensão oral em inglês.
• Identificar palavras-chave e expressões relevantes para a compreensão do texto oral.
• Aprimorar a habilidade de inferência e dedução de significados a partir do contexto.

Habilidades da BNCC: EF07LI04 - "Compreender informações gerais de textos orais de cunho descritivo ou narrativo, presentes em mídias como cinema, televisão e internet, identificando contexto, finalidade, assunto e interlocutores."

Sobre esta aula: A aula será divida em duas partes de 45 minutos cada, com um intervalo entre elas. Na primeira seção, os alunos serão apresentados ao conceito de compreensão oral e desenvolverão estratégias para melhorar suas habilidades. Na segunda parte, eles assistirão a um vídeo em inglês e aplicarão as estratégias aprendidas para compreender o conteúdo.

Materiais necessários:

• Projetor e tela (ou TV com conexão para computador)
• Computador com acesso à internet
• Vídeo em inglês de cunho descritivo ou narrativo (pode ser um trailer de filme, um pequeno documentário ou uma história curta)
• Fones de ouvido para cada aluno (opcional, mas recomendado para melhorar a qualidade do áudio)
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Discussão inicial sobre a importância da compreensão oral na comunicação e no aprendizado de línguas.
   • Apresentação dos objetivos da aula e das estratégias que serão trabalhadas.

2. Desenvolvimento de estratégias (20 minutos):

   • Brainstorming de estratégias para melhorar a compreensão oral, guiado pelo professor.
   • Apresentação de dicas e técnicas efetivas para compreensão oral em inglês.
   • Prática de escuta ativa com exemplos curtos de áudio em inglês.

3. Intervalo (10 minutos): Os alunos podem se movimentar, alongar ou usar o banheiro.

4. Aplicação das estratégias (25 minutos):

   • Exibição do vídeo selecionado em inglês, com legendas em inglês ativadas.
   • Pausas durante o vídeo para discussão do conteúdo e aplicação das estratégias aprendidas.
   • Uso de perguntas abertas para estimular a reflexão e a compreensão.

5. Produção escrita (10 minutos):

   • Após a exibição do vídeo, os alunos escrevem um breve resumo do conteúdo em inglês, utilizando as anotações feitas durante a exibição.

6. Compartilhamento e feedback (10 minutos):

   • Compartilhamento voluntário dos resumos escritos pelos alunos.
   • Feedback construtivo do professor e da turma sobre as habilidades de compreensão oral e escrita demonstradas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de continuar desenvolvendo a habilidade de compreensão oral em inglês.