Viagem pelo Mundo dos Textos Orais: Compreendendo Narrativas e Descrições em Inglês

Título da Aula: Viagem pelo Mundo dos Textos Orais: Compreendendo Narrativas e Descrições em Inglês

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Habilidade da BNCC: EF07LI04 - "Compreender informações gerais de textos orais de cunho descritivo ou narrativo, reconhecendo o contexto, a finalidade, o assunto e os interlocutores."

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de compreensão oral em inglês, focando em textos descritivos e narrativos encontrados em mídias como cinema, televisão e internet.

Materiais Necessários:

  • Acesso à internet para exibição de vídeos ou áudios.
  • Projetor ou TV para exibição de vídeos.
  • Caixa de som ou alto-falantes para reprodução de áudios.
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
  • Cópias impressas de transcrições de vídeos ou áudios (opcional).

Sequência de Atividades:

  1. Apresentação e Introdução (10 minutos):

    • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da compreensão oral em inglês no mundo globalizado.
    • Apresente a habilidade da BNCC e os objetivos da aula.
  2. Atividade de Aquecimento (15 minutos):

    • Para aquecer, exiba um vídeo curto em inglês sem legendas. Peça aos alunos que anotem quaisquer palavras ou frases que entenderam durante o vídeo.
    • Em seguida, mostre o vídeo novamente com legendas para que os alunos possam verificar suas anotações e identificar novas palavras e frases.
  3. Compreensão de Textos Descritivos (20 minutos):

    • Selecione um vídeo ou áudio em inglês que contenha uma descrição detalhada de um lugar, pessoa ou objeto.
    • Exiba o vídeo ou reproduza o áudio para os alunos escutarem.
    • Peça aos alunos que anotem as principais informações que compreenderam, como características físicas, localização, personalidade, etc.
    • Após a exibição, discuta as anotações dos alunos e esclareça dúvidas sobre o vocabulário ou estruturas gramaticais utilizadas.
  4. Compreensão de Textos Narrativos (20 minutos):

    • Selecione um vídeo ou áudio em inglês que contenha uma história ou narrativa simples.
    • Exiba o vídeo ou reproduza o áudio para os alunos escutarem.
    • Peça aos alunos que anotem os eventos principais da história, os personagens envolvidos e o desfecho.
    • Após a exibição, discuta as anotações dos alunos e esclareça dúvidas sobre o vocabulário ou estruturas gramaticais utilizadas.
  5. Atividade de Produção (15 minutos):

    • Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo deve escolher uma das histórias ou descrições apresentadas na aula e criar uma breve apresentação oral em inglês.
    • Os grupos devem apresentar suas apresentações para a turma.
  6. Avaliação e Conclusão (10 minutos):

    • Avalie a participação dos alunos nas atividades, sua capacidade de compreender informações gerais de textos orais e a qualidade de suas apresentações orais.
    • Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da compreensão oral em inglês e incentive os alunos a continuarem praticando essa habilidade fora da sala de aula.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das seguintes situações a compreensão de um texto oral descritivo é mais importante?

Resposta: ouvindo uma descrição de um personagem em um filme.

Qual das alternativas abaixo não é um objetivo da habilidade da bncc ef07li04 trabalhada na aula?

Resposta: compreender o significado de cada palavra do texto.

Qual das opções abaixo é um texto oral narrativo?

Resposta: a história de um jovem que enfrenta um desafio e o supera

Qual das opções abaixo representa uma característica importante das descrições em língua inglesa?

Resposta: uso de linguagem figurativa e vívida

Qual das seguintes afirmações sobre a atividade de aquecimento descrita no plano de aula acima está INCORRETA?

Resposta: A atividade tem como objetivo avaliar as habilidades de compreensão oral dos alunos.

Qual das seguintes opções é uma característica de um texto narrativo em inglês?

Resposta: sequência de eventos com personagens e um enredo

Qual das seguintes opções é um exemplo de texto oral narrativo?

Resposta: relato de uma experiência pessoal

Qual das seguintes opções não é uma característica da compreensão de textos orais em inglês?

Resposta: memorizar todos os detalhes do texto

Qual das seguintes opções não é uma habilidade de compreensão oral avaliada na aula?

Resposta: memorizar todas as palavras e frases do texto oral

Qual das seguintes opções não é um elemento fundamental da compreensão de textos descritivos em inglês?

Resposta: interpretação de valores pessoais

Qual das seguintes opções não é um objetivo da aula apresentada no plano de aula?

Resposta: melhorar a escrita criativa dos alunos.

Qual dos seguintes vídeos é um texto oral descritivo?

Resposta: uma descrição de uma paisagem natural: "a floresta era densa e exuberante, com árvores altas tocando o céu e um riacho cristalino serpenteando pelo meio."