Título da Aula: "Compreendendo o Mundo através dos Sons: Estratégias de Escuta Ativa"

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Duração: Uma aula de 45 minutos

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de escuta ativa e compreensão oral em inglês.
• Utilizar conhecimentos prévios para antecipar aspectos de textos orais.
• Melhorar a capacidade de compreensão de textos orais em inglês.

Recursos:

• Vídeo curto em inglês com legendas em português.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Quadro ou projetor para exibir o vídeo.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da compreensão oral na comunicação.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma estratégia específica que usam para compreender melhor textos orais em inglês.

2. Estratégias de escuta ativa (15 minutos)

• Apresente o conceito de "conhecimentos prévios" e como eles podem ser usados para antecipar aspectos de textos orais.
• Forneça alguns exemplos de conhecimentos prévios que podem ser úteis para compreender textos orais em inglês (por exemplo, informações sobre o assunto do texto, vocabulário relacionado ao tema, etc.).
• Peça aos alunos que compartilhem suas próprias estratégias de escuta ativa.

3. Prática de escuta ativa (10 minutos)

• Mostre aos alunos um vídeo curto em inglês com legendas em português.
• Peça que os alunos assistam ao vídeo sem som e anotem quaisquer informações que eles consigam entender apenas observando as imagens e os movimentos dos personagens.
• Em seguida, peça que os alunos assistam ao vídeo novamente, desta vez com o som ligado.
• Peça que os alunos comparem suas anotações com o que eles entenderam ao ouvir o áudio.

4. Discussão e reflexão (10 minutos)

• Conduza uma discussão sobre as estratégias de escuta ativa que os alunos utilizaram.
• Pergunte aos alunos se eles identificaram alguma informação nova ou diferente ao ouvir o áudio.
• Reforce a importância de utilizar conhecimentos prévios para antecipar aspectos de textos orais.

Avaliação:

• A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos durante as discussões e atividades.
• O professor também pode pedir que os alunos escrevam um pequeno texto refletindo sobre o que aprenderam durante a aula.